Школа радостного чтения

Обучение чтению

«Навык чтения» - Цифровые. Упражнения. Правильность чтения. Давайте учить читать. Буквенные. Упражнения для развития техники чтения. Выразительность. Смысловая сторона чтения. Чтение. Методы и приемы работы над формированием навыка чтения. Упражнения для понимания смысла прочитанного. Формирование у детей навыка чтения. Темп чтения. Таблицы Шульте. Методика оптимального чтения. Динамика скорости чтения. Техническая сторона чтения.

«Продуктивное чтение» - Работа с текстом на уроках русского языка. Сложноподчиненное предложение. Современные образовательные средства. Изучение качества чтения. Изучающее чтение. Желание читать. Виды уроков. Включение воображения. Тренинги по развитию читательских умений. Составь план сказки. Эксперимент. Обобщение. Якорь. Виды чтения. Подготовка к уроку. Современные методы развития памяти. Ангина. Развитие гибкого чтения.

«Развитие умения чтения» - Зависимость успеваемости учащихся начальной школы от скорости письма. Система И.Т.Федоренко. «Договаривание» за учителем. Определение истинности/ложности высказывания. Слуховой диктант. Этапы работы. Чтение перед сном. Проговаривание формулировок заданий. Вертикальное чтение. Развитие осознанного чтения у школьников. Примеры заданий по распространению предложений. Примеры приёмов и упражнений. Пример слухового диктанта.

«Рабочая программа по чтению» - «Знакомьтесь, книжка юбиляр». Цель программы. Чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание сердцем. Предполагаемые результаты. «Жизнеутверждающая сказка». «По страницам книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». «Что может нести красота людям?». Пояснительная записка. Школа радостного чтения. Тема: «Час веселых историй». «Знакомство с книгами познавательного характера». «Добрый сказочник из Дании».

«Антиципация в литературе» - Учим отвечать на почемучкины вопросы и задавать их. Подключение воображения. В. Викторов. Учим прогнозировать, домысливать текст. Весёлое и грустное завершение. Учим отвечать на прямые вопросы текста. Предварительные упражнения. Антиципация применяется во время чтецких разминок. Проверка себя по тексту. Технология обучения младших школьников приёму антиципации. Поиск скрытых вопросов и ответы на них.

«Смысловое чтение» - Выполнение типовых заданий. Кейс-технологии. Стратегия смыслового чтения и работа с текстом. Технология развития критического мышления через чтение и письмо. Рефлексия. Сжатость придает силу языку. Интерактивные задачники. Организация проблемных и поисковых ситуаций. Умение определять основную мысль текста. Главное предназначение. Работа с текстом. Умение вычленить микротемы. Полноценное чтение задачи.