Текущее чтение научной литературы |
|
|
||
| << Выбор и поиск литературы | Сужение >> |
Текущее чтение научной литературы и в особенности — периодических изданий, как наиболее «стержневых» для той научной корпорации, к которой Вы принадлежите или хотите принадлежать, так и наиболее близких Вам с точки зрения содержания исследуемых сюжетов. «Найди то, не знаю что» (У. Эко) - поиск, руководствуясь определенными ключевыми словами и смыслами, литературы на интересующую Вас тему в библиотечных каталогах, Интернете, библиографических указателях и т.д. Фиксация работ, которые могут оказаться для Вас полезными, параллельно чтению других текстов; чаще - из подстраничных и затекстовых сносок и библиографических списков. Составление библиографии — списка научных работ, с которыми предстоит знакомиться. Три способа.
Анализ текста
краткое содержание других презентаций«Самостоятельный анализ текста» - Охарактеризуйте орла и воробьев. Навыки самостоятельного анализа текста. Композиционный прием притчи. Свинарники. Микротемы. Диаманта. Жемчуга мудрости. Орел и воробьи. Тропы. Эпиграф. Изобразительно-выразительные средства. Стая воробьев. Синквейн. Вовремя есть, вовремя пить. Сочинение-размышление.
«Работа с литературой» - Комментарий. Выбор и поиск литературы. Главное правило при работе с литературой — все записывать. В дипломной работе изучается предмет при помощи орудий. Определение новизны своего исследования. Экспертиза исследовательской литературы. Множество форматной информации. Резюме: порядок работы с литературой. Библиографическое описание - это библиографические сведения о книге. Знакомство с классическими образцами исследований.
«Компьютерный анализ текста» - Компьютерная морфология русского языка. Породнение. Морфологические модули в новых функциях. Фрагмент словаря зализняка. Освоение новых функций. Разработки в области компьютерной морфологии. Автоматический анализ текста. Возможности использования кодов. Перенос словаря. Компьютерная морфология. Потребность. Компьютерный анализ естественно-языкового текста. Полнота словника. Презентация морфологических модулей.
«Художественный анализ произведений» - Искусство. Проблемы художественного восприятия. Специфичность художественного анализа. Метод художественного анализа. Искусство есть известная работа мысли. Испытанное чувство. Вчувствование. Особенности художественного восприятия. Искусство требует ответа. Искусство обращается непосредственно к чувствам. Формирование способности критически оценивать произведения искусства. Ситуация обогащения. Познание.
«Комплексный анализ текста» - Наличие вводных слов. И не кончается строка. Мысли о недавнем гулянье. Наличие инхоативных (форм) глаголов. Наличие отсылок к предшествующему контексту. Материалы. Указание даты. Скаковая лошадь. Области применения. Инверсия. Вопросительное предложение. Указание места действия. Потрясающая встреча. Имена персонажей. Указание рода занятий персонажей. Предмет исследования. Сочинительный союз в начале предложения.
«Анализ художественного текста» - Стили речи. Прием «Составление синквейна». Приемы, используемые на уроках литературного чтения. Тосковать. Отзыв о притче. Магнитное поле. Какие качества делают человека человеком. Оказание бескорыстной помощи другим. Повествование. Виды речи. Совесть. Шел Сильверстейн «Щедрое дерево». Составление кластера. Чем слова отличаются друг от друга. Притча. Эгоист. Характер. Любовь. Изменилось ли что в понимании темы урока.
Всего в разделе «Анализ текста» 10 презентаций
