link1397 link1398 link1399 link1400 link1401 link1402 link1403 link1404 link1405 link1406 link1407 link1408 link1409 link1410 link1411 link1412 link1413 link1414 link1415 link1416 link1417 link1418 link1419 link1420 link1421 link1422 link1423 link1424 link1425 link1426 link1427 link1428 link1429 link1430 link1431 link1432 link1433 link1434 link1435 link1436 link1437 link1438 link1439 link1440 link1441 link1442 link1443 link1444 link1445 link1446 link1447 link1448 link1449 link1450 link1451 link1452 link1453 link1454 link1455 link1456 link1457 link1458 link1459 link1460 link1461 link1462 link1463 link1464 link1465 link1466 link1467 link1468 link1469 link1470 link1471 link1472 link1473 link1474 link1475 link1476 link1477 link1478 link1479 link1480 link1481 link1482 link1483 link1484 link1485 link1486 link1487 link1488 link1489 link1490 link1491 link1492 link1493 link1494 link1495 link1496 link1497 link1498 link1499 link1500 link1501 link1502 link1503 link1504 link1505 link1506 link1507 link1508 link1509 link1510 link1511 link1512 link1513 link1514 link1515 link1516 link1517 link1518 link1519 link1520 link1521 link1522 link1523
<<  Морфологический уровень Разработки в области компьютерной морфологии  >>
Освоение новых функций

Первые разработки (для машинного перевода) — сер. 50-х — конец 60-х гг. Освоение новых функций — конец 60-х — конец 80-х гг. Освоение словаря Зализняка — конец 80-х - конец 90-х гг. Компьютерная морфология русского языка — «написанная книга»?.. — 2000-е гг. Периодизация разработок по компьютерной морфологии русского языка.

Слайд 4 из презентации «Компьютерный анализ текста». Размер архива с презентацией 322 КБ.

Анализ текста

краткое содержание других презентаций

«Контент-анализ» - Установление авторства текстов. Единица счета. Определение единицы анализа. Единица анализа текста. Познавательные возможности. Контент-анализ отличается от всех прочих способов изучения документов. Поверхностность анализа текста. Пример символьного контент-анализа. Пример структурного контент-анализа. Методологические и методические проблемы контент-анализа. Массовый источник. Пример количественного контент-анализа.

«Анализ художественного текста» - Чем слова отличаются друг от друга. Когда кончится эта пытка. Какие приемы использует автор. Оказание бескорыстной помощи другим. Приемы, используемые на уроках литературного чтения. Творчество. Щедрость. Характер. Одиночество. Шел Сильверстейн «Щедрое дерево». Тосковать. Синквейн. Sheldon Alan . Мальчик. Эгоист. Прием «Размышления экспромт». Обратитесь к тексту. Какие качества делают человека человеком.

«Работа с печатными изданиями» - Секреты успешной работы с печатными изданиями. Всё зависит от цели нашей деятельности. Перечень основных способов ознакомления. Схема сноски. Умение отбирать материал для выписок. О задачах чтения. Содержание прочитанного материала. Варианты оформление цитат и ссылок. Несколько невредных советов. Художественная литература. Новый источник информации. Аннотация. Пора подумать о способах сохранения материала.

«Художественный анализ произведений» - Ситуация развития. Искусство обращается непосредственно к чувствам. Переживание. Особенности художественного восприятия. Шедевры искусства. Анализ основных средств выразительности искусства. Катарсис. Волнение. Вчувствование. Метод художественного анализа. Художественно-педагогический анализ. Формирование способности критически оценивать произведения искусства. Анализ произведений. Искусство. Ситуация формирования.

«Пример анализа текста» - «Тяжело в учении, легко в бою». Найдите предложения с однородными членами. Музыка в нашей жизни. В 3-5 предложениях найдите обособленные определения. Попробуйте угадать, о чем идет речь. Нейролингвистическое гнездо. Физкультминутка. Связь слов в словосочетании. Синтаксические языковые средства. Синквейн. Музыка –это одно из самых удивительных чудес, созданных человеком. Определите вид односоставного предложения.

«Работа с литературой» - Библиографическое описание. Характеристика концепции автора (самое проблематичное). Набор ключевых слов нуждается в переводе. Содержательная экспертиза. Множество форматной информации. Предуведомление. Комментарий. Что делает исследователь, когда текст у него в руках. Резюме: порядок работы с литературой. Когда и сколько читать. Издания различаются по степени авторитетности. Сделайте полное форматное библиографическое описание издания.

Всего в разделе «Анализ текста» 10 презентаций
Сайт

5literatura.net

156 тем