Проанализируйте сочинение |
|
|
||
| << Уважение не только к языку, но и к людям | Пишем сочинение >> |
Проанализируйте сочинение. Я согласен с мнением Антона. Действительно, грамотно написанное слово — ключ к пониманию чужих мыслей и выражений. А для того чтобы грамотно писать, надо знать правила русской орфографии. Их много, и выучить все, наверное, очень трудно, но если мы хотим, чтобы нас понимали те, кто воспринимает нашу письменную речь, надо осваивать хотя бы главные из них. В тексте М.Пришвина написание, например, слова «приходил» связано с двумя орфографическими правилами: 1) правописание приставок пре- и при- и 2) проверяемая гласная в корне. Согласно первому правилу, в значении «приближение, присоединение» в слове пишется приставка ПРИ-. Согласно второму, для написания правильной буквы в корне надо поставить слабую гласную в сильную позицию: прихОдит. Нам не обойтись без орфографических правил. Не знать их — значит не любить и не уважать родной язык и самого себя.
Темы сочинений
краткое содержание других презентаций«Сочинение о кошке» - Песня о коте. Мы в ответе за тех, кого приручили. Кошка плачет. Плохие времена. Кошка. Памятка по написанию сочинения. Слова. Грация. Загадка о кошке. Моя любимая кошка. Умный кот. Музыкальная минутка. Интересные случаи из жизни кошек.
«Сочинение «Зачем нужна орфография»» - Зачем нужна орфография. Проанализируйте сочинение. Теория. Тезис. Лексико-морфологический принцип. Традиционный принцип. Орфография устанавливает единые для всех нормы правописания. Морфологический принцип. Орфография необходима в письменном общении людей. Уважение не только к языку, но и к людям. Доказательства. Возможность письменного общения и взаимопонимания. Вступление. Пишем сочинение.
«Сочинение о знаках препинания» - Можно ли обойтись без знаков препинания. Нотные знаки. Советы. Заключение. Как передать читателю разные сообщения и разные чувства. Это интересно. Структура текста-рассуждения. Запятая. Знаки препинания. Знаки препинания на письме необходимы. Структура письменного ответа. Насколько сильно автора волнует содержание. Аргумент. Повторим теорию. Спишите, вставьте нужные по смыслу слова. Знаки в конце предложения.
«Сочинение на тему «Дружба»» - Сформулируйте позицию автора. Собственная позиция учащегося. Философы и дети. Порядок работы над сочинением по прочитанному тексту. Детская дружба. Основная проблема текста. Лавровый венок титулов. Аркадий Тимофеевич Аверченко. Позиция автора. Формулируем авторскую позицию. Отредактируйте написанный текст. Общая характеристика текста. Автор подводит итог детской дружбе. Прокомментируйте проблему. Написание сочинения по прочитанному тексту.
«Сочинение на тему «Книга»» - Обобщение. Доказательство. Герои книг. Рассуждение. Тезисы. Советы. Учитель. Пословицы. Книга. Хорошая книга. Подготовка к сочинению. Близкий товарищ. Доказательства. Мысли. Утверждение. Текст.
«Сочинение «Моё любимое животное»» - Любит играть в мяч; похож на большую живую игрушку. Прекрасный старший товарищ. Занятный. Подготовка к сочинению «Мое любимое животное». Укажите лишнюю фразу. Художественное описание. Одна из самых мелких собак. Прежде чем начать писать, я задаю себе три вопроса. Интересно наблюдать. План сочинения. Научное описание.
Всего в разделе «Темы сочинений» 6 презентаций
