Размышляя над проблемой, автор |
|
|
||
| << Формулируем проблему | Формулируем авторскую позицию >> |
Размышляя над проблемой, автор: Повествует о причинах возникновения дружбы; рассказывает о том, что послужило фундаментом дружбы детей; подчеркивает, что у философов и у детей есть общая благородная черта, и приводит примеры бескорыстной дружбы; отмечает, что такое безмятежное детство длилось до шестнадцати лет.
Темы сочинений
краткое содержание других презентаций«Сочинение «Зачем нужна орфография»» - Теория. Орфография необходима в письменном общении людей. Вступление. Лексико-морфологический принцип. Уважение не только к языку, но и к людям. Традиционный принцип. Орфография устанавливает единые для всех нормы правописания. Тезис. Зачем нужна орфография. Возможность письменного общения и взаимопонимания. Проанализируйте сочинение. Морфологический принцип. Доказательства. Пишем сочинение.
«Сочинение «Моё любимое животное»» - Укажите лишнюю фразу. Любит играть в мяч; похож на большую живую игрушку. Прежде чем начать писать, я задаю себе три вопроса. Одна из самых мелких собак. Интересно наблюдать. Художественное описание. Занятный. Научное описание. Прекрасный старший товарищ. Подготовка к сочинению «Мое любимое животное». План сочинения.
«Сочинение на тему «Книга»» - Мысли. Доказательства. Хорошая книга. Обобщение. Утверждение. Доказательство. Учитель. Подготовка к сочинению. Книга. Текст. Близкий товарищ. Герои книг. Пословицы. Советы. Рассуждение. Тезисы.
«Сочинение о кошке» - Грация. Умный кот. Плохие времена. Музыкальная минутка. Интересные случаи из жизни кошек. Кошка плачет. Кошка. Моя любимая кошка. Загадка о кошке. Песня о коте. Мы в ответе за тех, кого приручили. Слова. Памятка по написанию сочинения.
«Сочинение на тему «Дружба»» - Лавровый венок титулов. Фундаментом дружбы послужили жизненные обстоятельства. Основная проблема текста. Детская дружба. Собственная позиция учащегося. Формулируем авторскую позицию. Порядок работы над сочинением по прочитанному тексту. Формулируем проблему. Написание сочинения по прочитанному тексту. Позиция автора. Автор подводит итог детской дружбе. Философы и дети. Формулируем вопросы. Прокомментируйте проблему.
«Сочинение о знаках препинания» - Записанные на бумаге слова. Тезис. Рассказ о путешественнике. Несколько опорных схем. Знаки выделяют обособленные члены. Это интересно. Точка с запятой. Знаки разделения. Нотные знаки. Вступление. Текст представлял бы набор слов. Практическая работа. Насколько сильно автора волнует содержание. Точка с запятой разделяет. Знаки препинания на письме необходимы. Можно ли обойтись без знаков препинания.
Всего в разделе «Темы сочинений» 6 презентаций
