Эпиграф к уроку

Стихи Есенина

«Стихотворение «Пороша»» - Медленное падение снега создает сказочную картину. Движение помогают передать слова. ЛГ чувствует природу. Физминутка. Зимний сказочный пейзаж. Расположите слова, которые обозначают движение снега. Разминка. Движение снега, в порядке убывания силы. Стихотворение « Пороша». Сергей Александрович Есенин 1895-1925. Аллитерация. Почему вороны серые. Родная природа в стихотворениях поэтов 20 века. Загадки, над которыми в детстве думал поэт.

«Есенин «Древесный роман»» - Берёза. Традиционный троп. Ива. Дуб. Клён. Яблоня. Липа. Сергей Есенин «Древесный роман». Ель. Древо. Калина. Тополь. Религия мысли. Рябина.

«Стихотворения Есенина» - Творчество Есенина. Расцвела черёмуха. Словарная работа. А. Шевелев. Первая книга стихов. Государственный музей-заповедник. Эпитет. Сельская начальная школа. Олицетворение. Сергей Есенин. Е. Лебедева. Правильно ставь ударение. Родился в Рязанской губернии. Памятник С.Есенину. Дом, где родился поэт. Черемуха душистая. Метафора. Проталинка. Жизнь Сергея Есенина. Левитан. Речевая разминка. Большое видится на расстоянии.

«Поэма «Анна Снегина»» - Как высказывается отношение к войне. История создания поэмы «Анна Снегина». Нравственно-философское звучание поэмы «Анна Снегина». Речь какого героя открывает поэму. Лидия Кашина. Автобиографичность образа главной героини. Беседа по вопросам. За горами, за жёлтыми долами. Высказывания о Есенине. Эпиграф к уроку. Каким видится прошлое лирическому герою. Как соотносятся автор и лирический герой. Анна Сардановская.

«Есенин «Черёмуха»» - Черемуха. Первая книга стихов Сергея Есенина. Сергей Александрович Есенин. Стихотворение. Поет ручей. Ветхая избушка. С. Есенин. Прочитать выразительно. Физкультминутка. Ознакомить учащихся с биографией С. Есенина. Речевая разминка. Белая береза. Стихи о природе.

«Не бродить, не мять в кустах багряных» - Беседа по вопросам. Образ природы. Пусть порой мне шепчет синий вечер. Чтение стихотворения. Каким настроением овеяно стихотворение. Эпитет. Имя тонкое растаяло, как звук. Предварительное задание. Словарная работа. Впечатление совершенства. Аллитерация. «Не бродить не мять в кустах багряных…». Слова, обозначающие цвет.