Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы |
|
|
||
| << Предметные результаты обучения | Осмысленное чтение >> |
Предметные результаты обучения. В ценностно-ориентационной сфере • Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры, сопоставление их с духовно-нравственными ценностями других народов • Формулирование собственного отношения к произведениям русской литературы, их оценка • Собственная интерпретация (в отдельных случаях) изученных литературных произведений • Понимание авторской позиции и свое отношение к ней. 15.
Обучение литературе
краткое содержание других презентаций«Мультимедийные уроки по литературе» - Любовь и дружба. Лекция учителя. Жизнь и творчество поэтов и писателей. Пушкин. Гипотеза. Курсовая подготовка. В слове сокрыта самая великая энергия, известная на земле. М.Ю. Лермонтов. Кому принадлежит высказывание. Памятник, достойный «народной его славы». Тесты. Найдите строки песни, которые изобразил художник. Обучение. А.С. Грибоедов. В нашем городе много талантливых людей. Дружба в жизни поэта.
«УМК по литературе» - Классика в классе. Три «С» в УМК. Апробация УМК. Сайт издательского центра «Академия». Базовый уровень. Двадцатый век: от России до России. Два памятника писателю Гоголю. Заглавие через двоеточие. Век как эпоха. Вопросы и задания. Принципы авторской программы. Состав учебно-методического комплекта для 5-9 классов. Сайт УМК «Литература». Содержание учебника. Сухих Игорь Николаевич. Прочитайте фрагмент из стихотворения А. А. Тарковского (1907 — 1989).
«Интернет на литературе» - Повышение мотивации к самообучению. Отличительные особенности урока. Подготовка виртуальной экскурсии. Дидактический материал. Использование мультимедийных презентаций. Этапы работы над квестом. Интернет. Активизация познавательной деятельности учащихся. Буклеты. Памятка участнику проекта. Мультимедийные презентации. То, что услышишь. Методическая оценка веб-квестов. Заключительный этап. Исследовательские навыки.
«Учебная программа по литературе» - Разделы. Ожидаемые итоговые результаты. Эстетическое восприятие. Цели изучения литературы. Русская литература. Предметные результаты обучения. Разделы примерной программы. Примерная основная образовательная программа. Программы отдельных учебных предметов. Метапредметные результаты. Вклад предмета «Литература» в достижение целей основного общего образования. Примерная (базисная) программа по литературе.
«Проблемное обучение на уроках литературы» - Урок анализа стихотворения А.Т.Твардовского. Перечитайте элегии. Проблемное обучение на уроках литературы. Приемы создания проблемных ситуаций. Проблемное обучение. Обучающие задачи. Таблица исследования поэтической лексики. Развитие жанра антиутопии. Структура урока - исследования. Цели проблемного обучения. Темы исследований для групп. Подготовительный этап проблемного урока. Современный урок. Лирика А.А.Фета.
«Проекты по литературе» - Произведения В. Маяковского. Основной критерий успешности. Речевые ошибки. Роль портрета. Методика организации проектов. Проектирование и исследование в учении. Обновление образования. Требование времени. Выпускники. Путешествие из Петербурга в Москву. Совершенствование творческих подходов. Работа над учебным проектом. Освоение теории и практики вопроса исследования. Область исследования. Углубление знаний.
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций
