Прочитайте фрагмент из стихотворения А. А. Тарковского (1907 — 1989) |
|
|
||
| << Базовый уровень | Апробация УМК >> |
Вопросы и задания. ? Прочитайте фрагмент из стихотворения А. А. Тарковского (1907 — 1989) «Вещи»: Вещи Все меньше тех вещей, среди которых Я в детстве жил, на свете остается, Где лампы-«молнии»? Где черный порох? Где черная вода со дна колодца? Где «Остров мертвых» в декадентской раме? Где плюшевые красные диваны? Где фотографии мужчин с усами? Где тростниковые аэропланы? 10-11 классы Базовый уровень. Тарковский перечисляет ушедшие, исчезнувшие вещи серебряного века. Есть ли подобные вещи (не обязательно вынесенные в заглавие рассказов) среди описанных Довлатовым? Какие вещи-раритеты вы можете включить в свой сегодняшний список? 3 задание.
Обучение литературе
краткое содержание других презентаций«Интернет на литературе» - Активизация познавательной деятельности учащихся. Этапы работы над квестом. Проект с использованием Интернет-ресурсов. Виды заданий для web-квестов. Самостоятельное создание презентации Power Point. Углубление знаний и их интеграция. Дидактический материал. Использование Интернет-ресурсов на уроках литературы. Подготовка виртуальной экскурсии. Этапы проектной деятельности. Буклеты. Интернет. Обеспечение урока.
«Проблемное обучение на уроках литературы» - Перечитайте элегии. Современный урок. Проблемное обучение. Приемы создания проблемных ситуаций. Развивающие задачи. Структура урока - исследования. Обучающие задачи. Подготовительный этап проблемного урока. Цели проблемного обучения. Проблемное обучение на уроках литературы. Темы исследований для групп. Проблемы. Воспитательные задачи. Таблица исследования поэтической фонетики. Лирика А.А.Фета. Таблица исследования поэтической лексики.
«Проекты по литературе» - Требование времени. Путешествие из Петербурга в Москву. Функция учебного исследования. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Роль портрета. Выпускники. Работа над учебным проектом. Проектно-исследовательская деятельность. Произведения В. Маяковского. Методика организации проектов. Проектирование и исследование в учении. Обновление образования. Совершенствование творческих подходов. Область исследования.
«ФГОС по литературе» - Содержание образования. Требования к уровню подготовки. Результаты изучения. Курс литературы. Предмет «Литература». Предметные результаты. Цели изучения литературы в школе. Принцип личностно-ориентированного обучения. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Стандарты второго поколения. Методологические принципы преподавания. Основные изменения стандарта.
«Мультимедийные уроки по литературе» - Объект исследования: открытки с изображениями А.С. Пушкина. Ехеgi monumentum. Литературная игра. Уроки увлекательные и результативные. Анализ стихотворения А.С. Пушкина. Применение ИКТ на уроках литературы. Опишите эпизод, изображённый художником. Словарь. Изобразительная Пушкиниана в открытке 19 — 20 веков. Стихи поэтов Реутова о родном городе. Заочная экскурсия. В чем заключается смысл названия повести.
«УМК по литературе» - Век как эпоха. Принципы авторской программы. Классика в классе. Три «С» в УМК. Заглавие через двоеточие. Вопросы и задания. Апробация УМК. Состав учебно-методического комплекта для 10-11 классов. Прочитайте фрагмент из стихотворения А. А. Тарковского (1907 — 1989). Два памятника писателю Гоголю. Авторское оформление первого форзаца. Содержание учебника. Сайт УМК «Литература». Учебно-методический комплект «Литература».
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций
