Выводы

Обучение литературе

«УМК по литературе» - Базовый уровень. Состав учебно-методического комплекта для 5-9 классов. Классика в классе. Состав учебно-методического комплекта для 10-11 классов. Типы вопросов и заданий. Вопросы и задания. Каждый год обучения имеет свою главную тему. Два памятника писателю Гоголю. Сайт УМК «Литература». Авторское оформление первого форзаца. Апробация УМК. Учебно-методический комплект «Литература». Три «С» в УМК.

«Мультимедийные уроки по литературе» - Анализ стихотворения А.С. Пушкина «Цветок». Гипотеза. Эпизоды войны 1812 года. Мультимедиа-лекция. Широкая масленица. Анализ стихотворения А.С. Пушкина. Пушкин и Жуковский. Повествование в «Капитанской дочке». Найдите строки песни, которые изобразил художник. Интеллектуальная телевизионная игра. Обучение. Ехеgi monumentum. Заочные экскурсии. Заочная экскурсия. Аллея А.П. Керн в Михайловском. Цель работы — проанализировать жанровое и художественное своеобразие.

«Проектная деятельность по литературе» - Проектная деятельность -. Проектная деятельность. Развитие компетентностей. В гостях у сказки. Учебный материал. Мозговой штурм. Правила успешной проектной деятельности. Визитная карточка. Мини-проект. Написать сочинение. Типы проектов. Изготовление учебных пособий. Стандарты. Особенность лирики А.А.Фета. Алгоритм. Выбор темы проекта.

«Интернет на литературе» - Виды заданий для web-квестов. Методическая оценка веб-квестов. Поэзия Серебряного века. Пример обращения к методу проекта. Проектная деятельность. Памятка участнику проекта. Заключительный этап. Презентация Power Point. Этапы проектной деятельности. Буклеты. Виртуальная экскурсия развивает у учащихся. Этапы работы над квестом. Мультимедийные презентации. Использование Интернет-ресурсов на уроках литературы.

«ФГОС по литературе» - Курс литературы. Требования к уровню подготовки. Предмет «Литература». Принцип личностно-ориентированного обучения. Содержание образования. Результаты изучения. Методологические принципы преподавания. Предметные результаты. Стандарты второго поколения. Основные изменения стандарта. Цели изучения литературы в школе. Рекомендации к оснащению учебного процесса.

«Проекты по литературе» - Методика организации проектов. Совершенствование творческих подходов. Работа над учебным проектом. Обновление образования. Проектирование и исследование в учении. Речевые ошибки. Роль портрета. Произведения В. Маяковского. Путешествие из Петербурга в Москву. Проектно-исследовательская деятельность. Функция учебного исследования. Результат сотворчества учителя и ученика. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума».