Современный урок |
|
|
||
| << Выводы | Проблемное обучение на уроках литературы >> |
«Современный урок — это прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования ее нравственных основ.» Ю.А.Конаржевский.
Обучение литературе
краткое содержание других презентаций«ФГОС по литературе» - Курс литературы. Содержание образования. Цели изучения литературы в школе. Принцип личностно-ориентированного обучения. Результаты изучения. Предмет «Литература». Методологические принципы преподавания. Требования к уровню подготовки. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Стандарты второго поколения. Основные изменения стандарта. Предметные результаты.
«Проекты по литературе» - Выпускники. Функция учебного исследования. Освоение теории и практики вопроса исследования. Работа над учебным проектом. Проектирование и исследование в учении. Требование времени. Произведения В. Маяковского. Методика организации проектов. Основной критерий успешности. Углубление знаний. Речевые ошибки. Обновление образования. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Область исследования.
«Проблемное обучение на уроках литературы» - Проблемы. Таблица исследования поэтической фонетики. Обучающие задачи. Темы исследований для групп. Проблемное обучение. Перечитайте элегии. Развивающие задачи. Урок анализа стихотворения А.Т.Твардовского. Проблемное обучение на уроках литературы. Таблица исследования поэтического синтаксиса. Воспитательные задачи. Цели проблемного обучения. Современный урок. Приемы создания проблемных ситуаций. Подготовительный этап проблемного урока.
«Проектная деятельность по литературе» - Учебный материал. Написать сочинение. Развитие компетентностей. Особенность лирики А.А.Фета. Изготовление учебных пособий. Визитная карточка. Типы проектов. Стандарты. В гостях у сказки. Мини-проект. Проектная деятельность. Проектная деятельность -. Мозговой штурм. Правила успешной проектной деятельности. Выбор темы проекта. Алгоритм.
«УМК по литературе» - Классика в классе. Сухих Игорь Николаевич. Век как эпоха. Апробация УМК. Сайт издательского центра «Академия». Сайт УМК «Литература». Авторское оформление первого форзаца. Содержание учебника. Состав учебно-методического комплекта для 5-9 классов. Три «С» в УМК. Приобретение литературы ИЦ «Академия». Каждый год обучения имеет свою главную тему. Типы вопросов и заданий. Двадцатый век: от России до России.
«Интернет на литературе» - Использование мультимедийных презентаций. Углубление знаний и их интеграция. Интернет. Самостоятельное создание презентации Power Point. Структура веб-квеста. Активизация познавательной деятельности учащихся. Виртуальная экскурсия развивает у учащихся. Исследовательские навыки. Буклеты. Этапы работы над квестом. Виды заданий для web-квестов. Заключительный этап. Web-квест. Использование Интернет-ресурсов на уроках литературы.
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций
