В чем заключается смысл названия повести |
|
|
||
| << Повествование в «Капитанской дочке» | Кому принадлежит высказывание >> |
В чем заключается смысл названия повести? Маша Миронова - … . а) единственный женский персонаж повести; б) стоит в центре сюжета; в) носительница высокой нравственности и чести; г) дочь погибшего Русского офицера.
Обучение литературе
краткое содержание других презентаций«УМК по литературе» - Состав учебно-методического комплекта для 5-9 классов. Учебно-методический комплект «Литература». Типы вопросов и заданий. Вопросы и задания. Каждый год обучения имеет свою главную тему. Базовый уровень. Приобретение литературы ИЦ «Академия». Принципы авторской программы. Сайт издательского центра «Академия». Заглавие через двоеточие. Авторское оформление первого форзаца. Классика в классе. Двадцатый век: от России до России.
«Мультимедийные уроки по литературе» - Осень в лирике А.С. Пушкина. Гипотеза. В доме Дубровского. Анализ стихотворения А.С. Пушкина «Цветок». Эпитеты. Заочная экскурсия по творчеству А.С. Пушкина. Любовь и дружба. Как в монологе раскрываются чувства Дубровского. Заочная экскурсия. Курсовая подготовка. Анализ стихотворения А.С. Пушкина. Интеллектуальная телевизионная игра. Повествование в «Капитанской дочке». А.П. Керн в Тригорском. А.С. Грибоедов.
«Проекты по литературе» - Функция учебного исследования. Освоение теории и практики вопроса исследования. Путешествие из Петербурга в Москву. Проектно-исследовательская деятельность. Обновление образования. Результат сотворчества учителя и ученика. Проектирование и исследование в учении. Требование времени. Работа над учебным проектом. Роль портрета. Речевые ошибки. Совершенствование творческих подходов. Выпускники. Основной критерий успешности.
«Проблемное обучение на уроках литературы» - Современный урок. Обучающие задачи. Таблица исследования поэтического синтаксиса. Темы исследований для групп. Цели проблемного обучения. Таблица исследования поэтической лексики. Урок анализа стихотворения А.Т.Твардовского. Воспитательные задачи. Развитие жанра антиутопии. Сопоставительная таблица. Приемы создания проблемных ситуаций. Структура урока - исследования. Проблемное обучение на уроках литературы.
«Интернет на литературе» - Активизация познавательной деятельности учащихся. Интернет. Углубление знаний и их интеграция. Методическая оценка веб-квестов. Структура веб-квеста. Проектная деятельность. Подготовка виртуальной экскурсии. Использование Интернет-ресурсов на уроках литературы. Заключительный этап. Самостоятельное создание презентации Power Point. Виртуальная экскурсия развивает у учащихся. Обеспечение урока. Этапы проектной деятельности.
«Учебная программа по литературе» - Осмысленное чтение. Ожидаемые итоговые результаты. Цели изучения литературы. Примерная (базисная) программа по литературе. Эстетическое восприятие. Программы отдельных учебных предметов. Примерная основная образовательная программа. Вклад предмета «Литература» в достижение целей основного общего образования. Разделы примерной программы. Разделы. Метапредметные результаты. Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы.
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций
