Вильгельм Карлович Кюхельбекер

Обучение литературе

«Проекты по литературе» - Основной критерий успешности. Проектно-исследовательская деятельность. Методика организации проектов. Речевые ошибки. Выпускники. Результат сотворчества учителя и ученика. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Произведения В. Маяковского. Область исследования. Совершенствование творческих подходов. Путешествие из Петербурга в Москву. Требование времени. Углубление знаний. Работа над учебным проектом.

«УМК по литературе» - Сайт издательского центра «Академия». Состав учебно-методического комплекта для 10-11 классов. Типы вопросов и заданий. Вопросы и задания. Авторское оформление первого форзаца. Сухих Игорь Николаевич. Век как эпоха. Состав учебно-методического комплекта для 5-9 классов. Апробация УМК. Прочитайте фрагмент из стихотворения А. А. Тарковского (1907 — 1989). Классика в классе. Сайт УМК «Литература». Приобретение литературы ИЦ «Академия».

«Проблемное обучение на уроках литературы» - Проблемное обучение. Таблица исследования поэтической фонетики. Лирика А.А.Фета. Урок анализа стихотворения А.Т.Твардовского. Обучающие задачи. Перечитайте элегии. Развитие жанра антиутопии. Темы исследований для групп. Цели проблемного обучения. Приемы создания проблемных ситуаций. Проблемы. Современный урок. Сопоставительная таблица. Воспитательные задачи. Структура урока - исследования. Таблица исследования поэтического синтаксиса.

«Учебная программа по литературе» - Программы отдельных учебных предметов. Эстетическое восприятие. Литература. Примерная основная образовательная программа. Ожидаемые итоговые результаты. Примерная (базисная) программа по литературе. Метапредметные результаты. Предметные результаты обучения. Цели изучения литературы. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования. Русская литература. Содержательный раздел.

«ФГОС по литературе» - Содержание образования. Цели изучения литературы в школе. Предметные результаты. Стандарты второго поколения. Основные изменения стандарта. Методологические принципы преподавания. Результаты изучения. Принцип личностно-ориентированного обучения. Требования к уровню подготовки. Предмет «Литература». Курс литературы. Рекомендации к оснащению учебного процесса.

«Проектная деятельность по литературе» - Мини-проект. Алгоритм. Учебный материал. Развитие компетентностей. Изготовление учебных пособий. Проектная деятельность -. Написать сочинение. Типы проектов. Проектная деятельность. Особенность лирики А.А.Фета. Визитная карточка. В гостях у сказки. Стандарты. Правила успешной проектной деятельности. Выбор темы проекта. Мозговой штурм.