Основные изменения стандарта |
|
|
||
| << Рекомендации к оснащению учебного процесса | Спасибо за внимание >> |
Основные изменения стандарта образования по литературе. В постановке целей акцент делается на успешность социализации и самореализации личности, на формировании общеучебных умений и универсальных учебных действий, на использовании опыта общения с литературным произведением в повседневной жизни. Среди методов обучения ведущая роль отводится педагогике сотрудничества. Отсутствует деление учебного материала по уровням (базовый и профильный). Отсутствует стандарт образования для школ с обучением на родном ( нерусском) языке. Значительная роль отводится контролю уровня литературного образования учащихся. Повышается значение внеурочной деятельности. Результаты обучения представлены на трех уровнях. Повышаются требования к оснащенности учебного процесса.
Обучение литературе
краткое содержание других презентаций«Проекты по литературе» - Требование времени. Роль портрета. Произведения В. Маяковского. Методика организации проектов. Выпускники. Речевые ошибки. Путешествие из Петербурга в Москву. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Углубление знаний. Функция учебного исследования. Основной критерий успешности. Работа над учебным проектом. Проектирование и исследование в учении. Освоение теории и практики вопроса исследования.
«Интернет на литературе» - Проектная деятельность. Интернет. Буклеты. Подготовка виртуальной экскурсии. Пример обращения к методу проекта. Использование Интернет-ресурсов на уроках литературы. Дидактический материал. Мультимедийные презентации. Исследовательские навыки. Активизация познавательной деятельности учащихся. Использование мультимедийных презентаций. Презентация Power Point. Заключительный этап. Поэзия Серебряного века.
«ФГОС по литературе» - Курс литературы. Результаты изучения. Предмет «Литература». Предметные результаты. Основные изменения стандарта. Содержание образования. Цели изучения литературы в школе. Принцип личностно-ориентированного обучения. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Методологические принципы преподавания. Стандарты второго поколения. Требования к уровню подготовки.
«Учебная программа по литературе» - Содержательный раздел. Русская литература. Метапредметные результаты. Осмысленное чтение. Примерная (базисная) программа по литературе. Разделы. Эстетическое восприятие. Примерная основная образовательная программа. Предметные результаты обучения. Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы. Цели изучения литературы. Разделы примерной программы. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования.
«Проектная деятельность по литературе» - Особенность лирики А.А.Фета. Правила успешной проектной деятельности. Мини-проект. Мозговой штурм. Стандарты. Изготовление учебных пособий. Выбор темы проекта. В гостях у сказки. Написать сочинение. Учебный материал. Развитие компетентностей. Визитная карточка. Проектная деятельность. Проектная деятельность -. Типы проектов. Алгоритм.
«Мультимедийные уроки по литературе» - В доме Дубровского. В чем заключается смысл названия повести. Вильгельм Карлович Кюхельбекер. Методическая разработка. Эпитет в повести А.С. Пушкина «Дубровский». В нашем городе много талантливых людей. Дружба в жизни поэта. Заочные экскурсии. Любовь и дружба. Уроки увлекательные и результативные. Что такое мультимедиа ЭОР. Словарь. Курсовая подготовка. Использование компьютера на разных этапах урока.
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций
