Рекомендации к оснащению учебного процесса |
|
|
||
| << Предметные результаты | Основные изменения стандарта >> |
Стандарты второго поколения Рекомендации к оснащению учебного процесса. Наличие в достаточном количестве экземпляров текстов, включенных в обязательную программу и в авторские программы. Наличие нормативных документов по предмету «Литература». Наличие электронных библиотек, включающих комплекс информационно-справочных материалов, объединенных системой навигации и ориентированных на различные формы познавательной деятельности, в том числе исследовательскую проектную работу. Наличие демонстрационных пособий на бумажном и электронном носителях, экранно-звуковых пособий,ТСО. (Представлен подробный перечень технических средств).
Обучение литературе
краткое содержание других презентаций«Интернет на литературе» - Web-квест. То, что услышишь. Этапы проектной деятельности. Поэзия Серебряного века. Проектная деятельность. Памятка участнику проекта. Пример обращения к методу проекта. Интернет. Дидактический материал. Виртуальная экскурсия развивает у учащихся. Проект с использованием Интернет-ресурсов. Исследовательские навыки. Заключительный этап. Структура веб-квеста. Самостоятельное создание презентации Power Point.
«Проектная деятельность по литературе» - Стандарты. Мозговой штурм. Учебный материал. Выбор темы проекта. Написать сочинение. В гостях у сказки. Изготовление учебных пособий. Типы проектов. Особенность лирики А.А.Фета. Алгоритм. Визитная карточка. Проектная деятельность -. Мини-проект. Развитие компетентностей. Правила успешной проектной деятельности. Проектная деятельность.
«Учебная программа по литературе» - Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования. Программы отдельных учебных предметов. Содержательный раздел. Осмысленное чтение. Предметные результаты обучения. Эстетическое восприятие. Разделы. Цели изучения литературы. Примерная (базисная) программа по литературе. Литература. Ожидаемые итоговые результаты. Разделы примерной программы. Русская литература. Примерная основная образовательная программа.
«УМК по литературе» - Типы вопросов и заданий. Сайт УМК «Литература». Учебно-методический комплект «Литература». Каждый год обучения имеет свою главную тему. Двадцатый век: от России до России. Век как эпоха. Три «С» в УМК. Авторское оформление первого форзаца. Содержание учебника. Принципы авторской программы. Сайт издательского центра «Академия». Заглавие через двоеточие. Сухих Игорь Николаевич. Вопросы и задания. Два памятника писателю Гоголю.
«Проблемное обучение на уроках литературы» - Перечитайте элегии. Развитие жанра антиутопии. Современный урок. Сопоставительная таблица. Лирика А.А.Фета. Проблемы. Темы исследований для групп. Таблица исследования поэтической лексики. Таблица исследования поэтической фонетики. Воспитательные задачи. Таблица исследования поэтического синтаксиса. Развивающие задачи. Проблемное обучение на уроках литературы. Обучающие задачи. Приемы создания проблемных ситуаций.
«Проекты по литературе» - Требование времени. Проектирование и исследование в учении. Основной критерий успешности. Произведения В. Маяковского. Результат сотворчества учителя и ученика. Функция учебного исследования. Освоение теории и практики вопроса исследования. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Обновление образования. Область исследования. Путешествие из Петербурга в Москву. Речевые ошибки. Роль портрета.
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций
