Принцип личностно-ориентированного обучения |
|
|
||
| << Методологические принципы преподавания | Содержание образования >> |
Стандарты второго поколения Дидактические и методологические принципы преподавания курса литературы. Принцип демократического и гуманистического мировоззрения, толерантности, веротерпимости и способности к диалогу. Принцип личностно-ориентированного обучения, обеспечивающий самоопределение и, на этой основе, развитие и саморазвитие личности учащегося. Принцип сочетания традиционных методов обучения с методами педагогики сотрудничества при её ведущей роли. Принцип учебно-исследовательской деятельности. Принцип дифференцированного обучения как основы вариативного преподавания литературы в современной школе.
Обучение литературе
краткое содержание других презентаций«Проекты по литературе» - Основной критерий успешности. Путешествие из Петербурга в Москву. Углубление знаний. Область исследования. Обновление образования. Роль портрета. Совершенствование творческих подходов. Методика организации проектов. Требование времени. Речевые ошибки. Произведения В. Маяковского. Функция учебного исследования. Проектно-исследовательская деятельность. Выпускники. Результат сотворчества учителя и ученика.
«Проблемное обучение на уроках литературы» - Лирика А.А.Фета. Развивающие задачи. Таблица исследования поэтической лексики. Структура урока - исследования. Цели проблемного обучения. Темы исследований для групп. Таблица исследования поэтического синтаксиса. Сопоставительная таблица. Перечитайте элегии. Проблемное обучение. Подготовительный этап проблемного урока. Обучающие задачи. Развитие жанра антиутопии. Таблица исследования поэтической фонетики.
«Проектная деятельность по литературе» - Проектная деятельность -. Правила успешной проектной деятельности. Выбор темы проекта. Алгоритм. В гостях у сказки. Мозговой штурм. Стандарты. Мини-проект. Развитие компетентностей. Визитная карточка. Особенность лирики А.А.Фета. Проектная деятельность. Типы проектов. Учебный материал. Изготовление учебных пособий. Написать сочинение.
«Мультимедийные уроки по литературе» - Осень в лирике А.С. Пушкина. Любовь и дружба. Гипотеза. Пушкин. В слове сокрыта самая великая энергия, известная на земле. Методическая разработка. «Внимая звуку струн твоих…». Эпизоды войны 1812 года. Вильгельм Карлович Кюхельбекер. Как в монологе раскрываются чувства Дубровского. Прочитай строки баллады. Отличия ЭОР от учебников. Стихи поэтов Реутова о родном городе. Салтыков-Щедрин. И.Ф. Рерберг.
«УМК по литературе» - Сайт издательского центра «Академия». Век как эпоха. Два памятника писателю Гоголю. Учебно-методический комплект «Литература». Типы вопросов и заданий. Апробация УМК. Сайт УМК «Литература». Авторское оформление первого форзаца. Приобретение литературы ИЦ «Академия». Вопросы и задания. Двадцатый век: от России до России. Принципы авторской программы. Классика в классе. Прочитайте фрагмент из стихотворения А. А. Тарковского (1907 — 1989).
«Учебная программа по литературе» - Вклад предмета «Литература» в достижение целей основного общего образования. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования. Разделы. Примерная (базисная) программа по литературе. Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы. Литература. Предметные результаты обучения. Цели изучения литературы. Русская литература. Разделы примерной программы. Эстетическое восприятие.
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций
