Творчество на литературе

Обучение чтению

«Продуктивное чтение» - Ангина. Название. Письменный ответ. Желания. Сложноподчиненное предложение. Тетрадь по литературному чтению. Разумное существо. Работа с правилом. Предметная специфика. Консультации. Развитие гибкого чтения. Якорь. Современные методы развития памяти. Пескари. Просмотровое чтение. Проверочные работы. Литературное чтение. Продуктивное чтение. Ознакомительное чтение. Изучающее чтение. Сложносокращенные слова.

«Развитие умения чтения» - Пример упражнения. Чтение-спринт. Определение истинности/ложности высказывания. Зрительные диктанты. Примеры приёмов и упражнений. Пример задания «Фотоглаз». Резервы обучения чтению. Система И.Т.Федоренко. Проговаривание формулировок заданий. Виды упражнений. Зависимость успеваемости учащихся начальной школы от скорости письма. Чтение перед сном. Слуховой диктант. Редактирование текста. Взаимопроверка письменных работ.

«Навык чтения» - Методы и приемы работы над формированием навыка чтения. Смысловая сторона чтения. Виды работ для формирования навыка чтения. Сформированный навык чтения. Упражнения. Динамика скорости чтения. Упражнения для развития техники чтения. Техническая сторона чтения. Таблицы Шульте. Формирование у детей навыка чтения. Правильность чтения. Буквенные. Давайте учить читать. Выразительность. Упражнения для понимания смысла прочитанного.

«Антиципация в литературе» - Фотоохотой занимался пёс Шарик из Простоквашино. Учим отвечать на прямые вопросы текста. Технология обучения детей приёму антиципации. Шёл охотник на охоту, увидал в кустах кого-то. Технология обучения младших школьников приёму антиципации. Обучение технологии. Учим отвечать на почемучкины вопросы и задавать их. Предварительные упражнения. Результаты применения технологии. Термин «антиципация» был введен в психологию немецким ученым.

«Рабочая программа по чтению» - «Знакомство с книгами познавательного характера». Цель программы. «Что может нести красота людям?». Пояснительная записка. «Знакомьтесь, книжка юбиляр». «Добрый сказочник из Дании». Предполагаемые результаты. Школа радостного чтения. «Творчество поэтессы Ю. Мориц». «Жизнеутверждающая сказка». Школа радостного чтения. Чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание сердцем. Программа на 2009 - 2010 учебный год.

«Работа с одарёнными детьми на литературе» - Последовательность вопросов. Сказка «Нефтяная рыбка». Необычный образ Бабы Яги. Л.Н.Толстой. Метод аналогий. Символическая аналогия. Прямая аналогия. Д. Дидро. Сочинение сказки по заданному набору слов. Фантастическая аналогия. Методы сочинения сказок. Изменение привычных отношений между героями сказок. Презентация дидактического материала. Портрет школьника. Метафоры. Метод каталога. Как мне повезло.