Творчество на литературе

Обучение чтению

«Развитие умения чтения» - Вертикальное чтение. Пример упражнения. Этапы работы. Зависимость успеваемости учащихся начальной школы от скорости письма. Пример слухового диктанта. Пример задания «Фотоглаз». Работа над сложными словами. Проговаривание формулировок заданий. «Договаривание» за учителем. Система И.Т.Федоренко. Виды упражнений. Слуховой диктант. Зрительные диктанты. Взаимопроверка письменных работ. Редактирование текста.

«Техника быстрого чтения» - Белка и волк. Ёжик …. Найди меня. Лоси. Дикие звери. Зимний день. Подснежник. Первая охота. Читать должно быть интересно. Спор животных. К.Д.Ушинский. Майский снег. Лев и мышь.

«Рабочая программа по чтению» - «Что может нести красота людям?». Предполагаемые результаты. «По страницам книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». «Знакомьтесь, книжка юбиляр». «Творчество поэтессы Ю. Мориц». «Знакомство с книгами познавательного характера». Чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание сердцем. Школа радостного чтения. Цель программы. «Жизнеутверждающая сказка». Школа радостного чтения. Программа на 2009 - 2010 учебный год.

«Антиципация в литературе» - Результаты применения технологии. Учим отвечать на почемучкины вопросы и задавать их. Подключение воображения. Весёлое и грустное завершение. Термин «антиципация» был введен в психологию немецким ученым. В. Викторов. Проверка себя по тексту. Шёл охотник на охоту, увидал в кустах кого-то. Поиск скрытых вопросов и ответы на них. Учим отвечать на прямые вопросы текста. Технология обучения младших школьников приёму антиципации.

«Работа с одарёнными детьми на литературе» - Познавательные универсальные учебные действия. Воображение. Изменение привычных отношений между героями сказок. Этапы развития творческого воображения. Последовательность вопросов. Мозговой штурм. Метод каталога. Метафоры. Презентация дидактического материала. Личная аналогия. Символическая аналогия. Как мне повезло. Портрет школьника. Прямая аналогия. Сказка «Нефтяная рыбка». Метод аналогий. Необычный образ Бабы Яги.

«Творчество на литературе» - Развитие творческих способностей. Школьники учатся пересказу. Творческое мышление. Условия для развития творчества. Да, там костёр, люди — страшно, но вперёд. Приобщение к литературе. Жизненные навыки. Приём интеграции уроков. Социализация. Сочинения.