Техника быстрого чтения

Обучение чтению

«Работа с одарёнными детьми на литературе» - Личная аналогия. Символическая аналогия. Метафоры. Воображение. Структура диска. Спасение героев. Метод каталога. Фантастическая аналогия. Познавательные универсальные учебные действия. Д. Дидро. Этапы развития творческого воображения. Прямая аналогия. Последовательность вопросов. Изменение привычных отношений между героями сказок. Метод аналогий. Портрет школьника. Необычный образ Бабы Яги. Методы сочинения сказок.

«Продуктивное чтение» - Желание читать. Предметная специфика. Изучающее чтение. Глубокая река. Проверочные работы. Составь рассказ по правилу. Эксперимент. Литературное чтение. Работа с текстом на уроках русского языка. Подготовка к уроку. Система работы. Работа с текстом после чтения. Пескари. Виды чтения. Сказка. Сравни отрывок из записи. Продуктивное чтение. Письменный ответ. Виды уроков. Работа с текстом во время чтения.

«Рабочая программа по чтению» - «Знакомьтесь, книжка юбиляр». Цель программы. Пояснительная записка. Школа радостного чтения. Школа радостного чтения. Предполагаемые результаты. Тема: «Час веселых историй». «Знакомство с книгами познавательного характера». «По страницам книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». «Творчество поэтессы Ю. Мориц». Чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание сердцем. «Жизнеутверждающая сказка».

«Антиципация в литературе» - Учим отвечать на почемучкины вопросы и задавать их. Весёлое и грустное завершение. В. Викторов. Шёл охотник на охоту, увидал в кустах кого-то. Учим прогнозировать, домысливать текст. Проверка себя по тексту. Результаты применения технологии. Технология обучения младших школьников приёму антиципации. Обучение технологии. Работа в режиме опорных сигналов. Поиск скрытых вопросов и ответы на них. Фотоохотой занимался пёс Шарик из Простоквашино.

«Развитие умения чтения» - Пример упражнения. Слуховой диктант. Примеры приёмов и упражнений. «Договаривание» за учителем. Зрительные диктанты. Резервы обучения чтению. Заполнение пробелов. Зависимость успеваемости учащихся начальной школы от скорости письма. Виды упражнений. Система И.Т.Федоренко. Чтение-спринт. Редактирование текста. Пример слухового диктанта. Чтение перед сном. Взаимопроверка письменных работ. Стимулирование учащихся.

«Повышение скорости чтения» - Дворец. Хлеб. На дворе трава, на траве дрова. Чтение буквосочетаний. Тетерев. Ба бы бэ-э-э во. Выдох со счётом. Чтение двуслоговых слов. От топота копыт пыль по полю летит. Тень. Поиск в тексте заданных слов. Чтение однослоговых слов. С чем ты к нам пришёл: с пересмешкой или с перевыпересмешкой. Успеваемость. Выразительное чтение. Обрызгайте бельё водой. Два дровосека. Слова с мягким знаком на конце.