Смысловое чтение

Обучение чтению

«Повышение скорости чтения» - Ба бы бэ-э-э во. Сон. Игра в прятки. Плащ. Медвежата. Фразы для чтения. Набор скороговорок. Хлеб. Успеваемость. Чтение наиболее трудных однослоговых слов. Дыхательная гимнастика и подготовка голоса. Чтение слов и словосочетаний до трех слогов. Два дровосека. Хвощ лесной. Молодец. Отработка дикции. Слова с мягким знаком на конце. Выразительное чтение. Чтение трёхбуквенных сочетаний. Чтение двуслоговых слов.

«Навык чтения» - Упражнения для развития техники чтения. Чтение. Техническая сторона чтения. Смысловая сторона чтения. Методика оптимального чтения. Сформированный навык чтения. Динамическое чтение. Выразительность. Правильность чтения. Темп чтения. Методы и приемы работы над формированием навыка чтения. Таблицы Шульте. Буквенные. Давайте учить читать. Упражнения. Виды работ для формирования навыка чтения. Упражнения для понимания смысла прочитанного.

«Работа с одарёнными детьми на литературе» - Портрет школьника. Методы сочинения сказок. Метод морфологического анализа. Прямая аналогия. Метод аналогий. Метод каталога. Л.Н.Толстой. Структура диска. Метафоры. Презентация дидактического материала. Личная аналогия. Познавательные универсальные учебные действия. Этапы развития творческого воображения. Сказка «Нефтяная рыбка». Последовательность вопросов. Необычный образ Бабы Яги. Сказка «Три великана».

«Развитие умения чтения» - Стимулирование учащихся. Заполнение пробелов. Зависимость успеваемости учащихся начальной школы от скорости письма. Пример упражнения. Чтение перед сном. Пример слухового диктанта. «Договаривание» за учителем. Работа над сложными словами. Примеры заданий по распространению предложений. Вертикальное чтение. Виды упражнений. Слуховой диктант. Редактирование текста. Примеры приёмов и упражнений. Чтение-спринт.

«Смысловое чтение» - Метапредметные результаты. Этапы работы. Интерактивные задачники. Умение определять основную мысль текста. Опыт. Полноценное чтение задачи. Процесс, включающий не только овладение техникой чтения. Подходы к совершенствованию обучения чтению. Осмысление. Низкий уровень читательской квалификации российских школьников. Смысловое чтение. Выполнение типовых заданий. Умение вычленить микротемы. Реципация.

«Рабочая программа по чтению» - «Творчество поэтессы Ю. Мориц». Предполагаемые результаты. «По страницам книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». Программа на 2009 - 2010 учебный год. Цель программы. «Знакомство с книгами познавательного характера». Школа радостного чтения. «Знакомьтесь, книжка юбиляр». «Что может нести красота людям?». Чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание сердцем. Пояснительная записка.