Работа с текстом |
|
|
||
| << Стратегия смыслового чтения и работа с текстом | Поиск информации и понимание прочитанного >> |
НОО Работа с текстом: поиск информации и понимание прочитанного. Выпускник научится: - определять тему и главную мысль текста - делить части на смысловые части, составлять план текста - вычленять содержащиеся в тексте основные события и восстанавливать их последовательность - сравнивать между собой объекты, описанные в тексте, выделяя 2-3 существенных признака - понимать информацию, представленную в неявном виде - понимать информацию, представленную разными способами: словесно, в виде таблицы, схемы, диаграммы - понимать текст, обращая внимание на жанр, структуру, выразительные средства языка - использовать различные виды чтения - ориентироваться в соответствующих возрасту словарях, справочниках.
Обучение чтению
краткое содержание других презентаций«Развитие скорости чтения» - Артикуляционная гимнастика. Режим щадящего чтения. Зрительный диктант. Типичные ошибки. Занятия чтением. Мальчики. Чтение согласных. Правильное обучение навыкам чтения. Слоговая таблица. Речевая зарядка. Поле зрения. Процесс формирования навыка чтения. Методика. Эксперименты. Использование таблицы Шульте. Развитие скорости чтения. Навык чтения.
«Навык чтения» - Темп чтения. Цифровые. Буквенные. Таблицы Шульте. Правильность чтения. Выразительность. Техническая сторона чтения. Смысловая сторона чтения. Упражнения. Динамическое чтение. Давайте учить читать. Методы и приемы работы над формированием навыка чтения. Упражнения для понимания смысла прочитанного. Динамика скорости чтения. Сформированный навык чтения. Чтение. Упражнения для развития техники чтения.
«Повышение скорости чтения» - Успеваемость. Чтение слов и словосочетаний до трех слогов. Филат. Болтунья. Игра в прятки. С чем ты к нам пришёл: с пересмешкой или с перевыпересмешкой. Набор деформированных предложений. Чтение трёхбуквенных сочетаний. Ба бы бэ-э-э во. Чтение наиболее трудных однослоговых слов. Хлеб. . Бежит лиса по шесточку. Мамаша. Чтение слов. Фразы для чтения. Чтение двуслоговых слов. Набор скороговорок. Чтение в темпе скороговорки.
«Развитие умения чтения» - Система И.Т.Федоренко. Редактирование текста. Взаимопроверка письменных работ. Резервы обучения чтению. Развитие осознанного чтения у школьников. Зависимость успеваемости учащихся начальной школы от скорости письма. Определение истинности/ложности высказывания. Слуховой диктант. Пример упражнения. Заполнение пробелов. Этапы работы. Зрительные диктанты. Примеры заданий по распространению предложений.
«Работа с одарёнными детьми на литературе» - Изменение привычных отношений между героями сказок. Познавательные универсальные учебные действия. Методы сочинения сказок. Последовательность вопросов. Метод морфологического анализа. Воображение. Презентация дидактического материала. Как мне повезло. Личная аналогия. Портрет школьника. Фантастическая аналогия. Спасение героев. Д. Дидро. Прямая аналогия. Этапы развития творческого воображения. Мозговой штурм.
«Продуктивное чтение» - Самодиктант. Рассказ. Составь план сказки. Составь рассказ по правилу. Предметная специфика. Ангина. Включение воображения. Тренинги по развитию читательских умений. Глубокая река. Консультации. Просмотровое чтение. Работа с правилом. Сложноподчиненное предложение. Сравни отрывок из записи. Проверочные работы. Работа с текстом после чтения. Пескари. Действия. Подготовка к уроку. Виды уроков. Виктор Драгунский.
Всего в разделе «Обучение чтению» 11 презентаций
