Игра в прятки |
|
|
||
| << Поиск в тексте заданных слов | Чтение в темпе скороговорки >> |
“Игра в прятки”: Ведущий начинает читать не сначала, а где попало, называя только страницу, партнер должен найти и подстроиться под чтение ведущего. Если играет несколько детей, то они очень радуются, когда первыми успевают найти абзац, который читает ведущий. “Мнимое слово”: Взрослый в ходе чтения произносит неправильно слово, ребенок прерывает чтение и прочитывают слово с исправлением. Этот вид чтения привлекателен тем, что они имеют возможность поправить взрослого, что поднимает его собственный авторитет и придает уверенность в своих силах.
Обучение чтению
краткое содержание других презентаций«Антиципация в литературе» - Подключение воображения. Учим отвечать на почемучкины вопросы и задавать их. Шёл охотник на охоту, увидал в кустах кого-то. Учим отвечать на прямые вопросы текста. Термин «антиципация» был введен в психологию немецким ученым. Весёлое и грустное завершение. Фотоохотой занимался пёс Шарик из Простоквашино. Технология обучения младших школьников приёму антиципации. В. Викторов. Технология обучения детей приёму антиципации.
«Работа с одарёнными детьми на литературе» - Сочинение сказки по заданному набору слов. Методы сочинения сказок. Как мне повезло. Структура диска. Д. Дидро. Необычный образ Бабы Яги. Спасение героев. Фантастическая аналогия. Сказка «Нефтяная рыбка». Символическая аналогия. Портрет школьника. Личная аналогия. Мозговой штурм. Л.Н.Толстой. Метод каталога. Презентация дидактического материала. Воображение. Метод морфологического анализа. Метод аналогий.
«Творчество на литературе» - Жизненные навыки. Да, там костёр, люди — страшно, но вперёд. Творческое мышление. Условия для развития творчества. Приём интеграции уроков. Приобщение к литературе. Развитие творческих способностей. Школьники учатся пересказу. Сочинения. Социализация.
«Продуктивное чтение» - Ознакомительное чтение. Сложносокращенные слова. Составь рассказ по правилу. Работа с текстом до чтения. Работа с текстом после чтения. Букварь. Обобщение. Система работы. Изучающее чтение. Составь план сказки. Ангина. Выявление первичного восприятия. Пескари. Работа с текстом на уроках русского языка. Самодиктант. Тетрадь по литературному чтению. Название. Виды чтения. Сравни отрывок из записи. Современные методы развития памяти.
«Повышение скорости чтения» - Чтение трёхбуквенных сочетаний. Клим. Набор деформированных предложений. Чтение наиболее трудных однослоговых слов. Бог ума не дал. Четверг. Тетерев. Чтение блоков. Дворец. Молодец. Чтение слов с твёрдыми и мягкими согласными. Филат. Чтение двуслоговых слов. Слова с мягким знаком на конце. Сон. Мамаша. Чтение однослоговых слов. Ба бы бэ-э-э во. Набор скороговорок. Успеваемость. С чем ты к нам пришёл: с пересмешкой или с перевыпересмешкой.
«Развитие умения чтения» - Чтение-спринт. Слуховой диктант. Определение истинности/ложности высказывания. Зависимость успеваемости учащихся начальной школы от скорости письма. Виды упражнений. Примеры приёмов и упражнений. Развитие осознанного чтения у школьников. Заполнение пробелов. Пример упражнения. Пример задания «Фотоглаз». Стимулирование учащихся. Зрительные диктанты. Чтение перед сном. Взаимопроверка письменных работ.
Всего в разделе «Обучение чтению» 11 презентаций
