Выдох со счётом

Обучение чтению

«Творчество на литературе» - Творческое мышление. Условия для развития творчества. Да, там костёр, люди — страшно, но вперёд. Приём интеграции уроков. Школьники учатся пересказу. Развитие творческих способностей. Жизненные навыки. Сочинения. Приобщение к литературе. Социализация.

«Продуктивное чтение» - Составь рассказ по правилу. Желания. Глубокая река. Тетрадь по литературному чтению. Включение воображения. Сложносокращенные слова. Сложноподчиненное предложение. Виды чтения. Виктор Драгунский. Подготовка к уроку. Обобщение. Название. Сравни отрывок из записи. Желание читать. Проверочные работы. Действия. Ознакомительное чтение. Современные методы развития памяти. Разумное существо. Виды уроков.

«Антиципация в литературе» - Работа в режиме опорных сигналов. Технология обучения детей приёму антиципации. Проверка себя по тексту. Обучение технологии. Шёл охотник на охоту, увидал в кустах кого-то. Учим прогнозировать, домысливать текст. Учим отвечать на прямые вопросы текста. Результаты применения технологии. Поиск скрытых вопросов и ответы на них. Подключение воображения. В. Викторов. Весёлое и грустное завершение. Учим отвечать на почемучкины вопросы и задавать их.

«Работа с одарёнными детьми на литературе» - Метод каталога. Методы сочинения сказок. Портрет школьника. Метод морфологического анализа. Презентация дидактического материала. Как мне повезло. Сказка «Нефтяная рыбка». Метод аналогий. Личная аналогия. Фантастическая аналогия. Д. Дидро. Прямая аналогия. Изменение привычных отношений между героями сказок. Л.Н.Толстой. Необычный образ Бабы Яги. Последовательность вопросов. Сказка «Три великана». Структура диска.

«Смысловое чтение» - Критерии создания текстовых проблемных ситуаций. Процесс, включающий не только овладение техникой чтения. Стратегия смыслового чтения и работа с текстом. Постановка вопросов-предположений. Чтение –фундамент всех обозначенных в стандарте компетенций. Сжатость придает силу языку. Метапредметные результаты. Осмысление. Основные компоненты сформированного навыка чтения. Современные образовательные технологии.

«Развитие умения чтения» - Система И.Т.Федоренко. «Договаривание» за учителем. Стимулирование учащихся. Чтение перед сном. Вертикальное чтение. Виды упражнений. Проговаривание формулировок заданий. Примеры приёмов и упражнений. Пример упражнения. Работа над сложными словами. Чтение-спринт. Заполнение пробелов. Пример слухового диктанта. Развитие осознанного чтения у школьников. Слуховой диктант. Примеры заданий по распространению предложений.