<<  Результаты применения технологии Технология обучения младших школьников приёму антиципации  >>
Информационные источники

Информационные источники. 1.Граник Г.Г., Соболева О.В. Путешествие в Страну Книги: Учеб. пособие по литератур. чтению: В 4 кн. М., 1998; СПб., 2003. 2. http://www.olimp-swim.com/page.php?page_id=372. 3.http://photos1.fotosearch.com/bthumb/CSP/CSP550/k5501130.jpg. 4.http://900igr.net/Detskie_prezentatsii/nasekomye_i_ptitsy/Ptitsy_3.files/ slide0010_image017.png. 5.http://i020.radikal.ru/0710/23/76680a85e1da.png. 6.Http://www.Abc-сolor.Com/image/coloring/flowers/001/ dandelion/dandelion-picture-color.Png. 7.http://s47.radikal.ru/i118/1108/60/df3df28360ad.gif.

Слайд 20 из презентации «Антиципация в литературе». Размер архива с презентацией 3779 КБ.

Обучение чтению

краткое содержание других презентаций

«Творчество на литературе» - Сочинения. Приобщение к литературе. Социализация. Да, там костёр, люди — страшно, но вперёд. Приём интеграции уроков. Жизненные навыки. Школьники учатся пересказу. Условия для развития творчества. Творческое мышление. Развитие творческих способностей.

«Работа с одарёнными детьми на литературе» - Спасение героев. Прямая аналогия. Символическая аналогия. Мозговой штурм. Этапы развития творческого воображения. Метод аналогий. Последовательность вопросов. Метафоры. Метод морфологического анализа. Как мне повезло. Фантастическая аналогия. Л.Н.Толстой. Сказка «Три великана». Д. Дидро. Структура диска. Методы сочинения сказок. Метод каталога. Презентация дидактического материала. Познавательные универсальные учебные действия.

«Продуктивное чтение» - Работа с правилом. Разумное существо. Работа с текстом после чтения. Составь план сказки. Желания. Просмотровое чтение. Развитие гибкого чтения. Кактусы. Обобщение. Составь рассказ по правилу. Система работы. Сказка. Литературное чтение. Консультации. Продуктивное чтение. Предметная специфика. Рассказ. Пескари. Букварь. Глубокая река. Работа с текстом на уроках русского языка. Ознакомительное чтение.

«Смысловое чтение» - Умение выделить абзацы. Кейс-технологии. Поиск информации и понимание прочитанного. Постановка вопросов-предположений. Оценка информации. Критерии создания текстовых проблемных ситуаций. Типовые задания. Приемы переработки информации. Условия для организации эффективного обучения чтению. Этапы работы. Чтение –фундамент всех обозначенных в стандарте компетенций. Сжатость придает силу языку. Опыт. Реципация.

«Техника быстрого чтения» - Подснежник. Дикие звери. Лоси. Майский снег. Читать должно быть интересно. Белка и волк. К.Д.Ушинский. Найди меня. Спор животных. Зимний день. Первая охота. Лев и мышь. Ёжик ….

«Повышение скорости чтения» - Молодец. . Бежит лиса по шесточку. Поиск в тексте заданных слов. Игра в прятки. Филат. Чтение слов с твёрдыми и мягкими согласными. Мамаша. Отработка дикции. Повышение скорости чтения. Фразы для чтения. Два дровосека. Чтение в темпе скороговорки. На дворе трава, на траве дрова. Чтение слов. Выразительное чтение. Успеваемость. Плащ. Бог ума не дал. Набор деформированных предложений. Слова с мягким знаком на конце.

Всего в разделе «Обучение чтению» 11 презентаций
Сайт

5literatura.net

156 тем