<<  Подсолнух Произведение поэта  >>
Неподвижный взгляд

…Неподвижный взгляд Бадмы был устремлён на пламя. Обняв колени маленькими смуглыми руками, он проговорил задумчиво: «В Сибири лесов много-много. Куда ни ступнешь, лес и лес. Тайга называется. Жили мы в тайге, деревья рубили. Только когда спали, степь видели. Будто идешь по степи, ни одного дерева нет, небо видно, на сто верст все видно, солнце светит, а кругом — табуны рыжих коней и овцы…»…. Лежа на животе, Донька стал рассеянно жевать сухую травинку. «Не знаю, чего вы прикипели к этой степи, — сказал он, — по-моему, тут самое гиблое место. Овцы и те с ног валятся. И земля тут неспособная. Окромя солонцов да полыни, что на ней есть? Вот на донском займище — земля!»…Бадма взял котелок, медленно, с наслаждением напился и сказал задумчиво: «Кто не привычный — солоноватая. К воде привыкнуть надо. В лесу-тайге озера были, вода в них сладкая и чистая как слеза. А мы пили её и думали: нам бы нашей воды, степной, соленой. И жарко там не было, в лесу-тайге, и суховея не было. Мне же наша злая, сухая степь во сне снилась, как родная мать»… Закруткин, В. Повести и рассказы / В. Закруткин. — М.:Воениздат, 1989. — Из содерж.: Подсолнух: рассказ. — С.405-429.

Слайд 27 из презентации «Депортация калмыков». Размер архива с презентацией 897 КБ.

Литературные темы

краткое содержание других презентаций

«Тема судьбы в литературе» - Работа в группах. Черты характера. Шолохов Михаил Александрович. Маленький ребёнок. Эдуард Асадов. Судьба человека. Человек. Судьба. Формирование понятия «судьба». Тропы в глухолесье. Мои книги. Годы мчат суровой чередой. Результаты опроса. Копилка судьбы.

«Тема гадкого утёнка» - Показатели, оценивающие результативность проекта. Анализ темы урока. Характеристика урока. Тип проекта. Тезисы вступительного слова учителя. Сказка Андерсена «Гадкий утёнок». Тезисы. Культуроведческая компетенция. Повесть «Гадкие лебеди». Обиды. Правила проведения уроков. Образ «гадкого утенка». Индивидуальные сообщения. Предварительная анкета. Пьеса «Датская история». Гадкий утёнок. Комбинированный урок.

«Тема грозы в произведениях» - Мы зависим от природы. Гроза. Эпиграф. Название главы. Проблема. Тема грозы в произведениях Л.Н.Толстого. Творческое задание. Человеческая душа. Синквейн. Ассоциации. Помочь учащимся.

«Писатели о семье» - Н.Г. Гарин — Михайловский. Лиханов. Взаимоотношения в семье. «Чистые камушки». И.С. Шмелев. М.Горький. Тема детства. С.Т. Аксаков. Короленко. Л.Н. Толстой. Контрастная жизнь двух семей. А.Г. Алексин. Круг чтения.

««Говорящие фамилии» в литературе» - Отрицательные персонажи. Функции "говорящих фамилий". Алексей Степанович Молчалин. Ревизор. Реализм. Софья. Сцена из спектакля Саратовского театра. Городские помещики. Грибоедов. Классицизм. Говорящие фамилии. Говорящие фамилии в пьесе А.С.Грибоедова «Горе от ума». Александр Андреевич Чацкий. Цыфиркин. Говорящие имена. Вральман. Ироничное почтение к герою. Иван Александрович Хлестаков. Тугоуховский.

«Депортация калмыков» - Жизнь и судьба. Семен Израилевич Липкин. Верблюдов плач. Пётр Павлович Дедов. Преступная нация. Имя Виталия Закруткина. Мальчишка. Анатолий Семёнович Григорьев. Неподвижный взгляд. Олег Васильевич Волков. Неприятие сталинизма. Стихотворения и поэмы. Поэма «Техник-интендант». Солженицын. Поэма. Защитники Родины. Тема депортации калмыцкого народа в российской литературе. Произведение поэта. Архипелаг ГУЛАГ.

Всего в разделе «Литературные темы» 8 презентаций
Сайт

5literatura.net

156 тем