Задание по теме «Работа с литературой» |
|
|
||
| << Комментарий | Работа с литературой >> |
Задание по теме «Работа с литературой». 0. Укажите исследовательскую тему (реальную или выбираемую Вами исключительно для выполнения заданий в рамках нашего курса), под которую подбираться литература. Приведите список ключевых слов (не менее 10). 1. Пользуясь бумажными и электронными библиотечными каталогами, ресурсами сети Интернет, уже имеющимися у Вас материалами библиографической работы по разным сюжетам, составьте список литературы по указанной Вами (см. 0) теме. 2. Ранжируйте этот список в соответствии с предполагаемой важностью попавших в него работ, снабдите каждую из позиций функциональным комментарием («обзорная статья, с которой хорошо начинать знакомство с темой», «наиболее фундаментальная, хотя уже несколько устаревшая монография», «популярное, но занимательное введение в проблему» и т.п.). 3. Оставьте из списка только десять позиций (желательно, представляющих различные типы изданий — монография, статья в сборнике, статья в журнале и т.п.) и оформите их в соответствии с библиографическими правилами (см. ссылки на сайте).
Анализ текста
краткое содержание других презентаций«Анализ документов» - Изучение степени обращения к субъективным интересам. Сотрудники радио BBC. Метод сбора материала. Время запуска крылатых ракет. История. Использование ресурсов ЭВМ. Бумага не краснеет. Традиционные и компьютерные методы анализа документов. История метода контент-анализа. Публикация. Знанецкий Флориан Витольд. Американский политолог. Исследователь. Гарольд Лассуэлл. История метода. Подход к тестовому массиву.
«Комплексный анализ текста» - Предмет исследования. Области применения. Наличие конструкции вида. Потрясающая встреча. Скаковая лошадь. Наличие эллипсиса. Указание рода занятий персонажей. Указание места действия. Указание даты. Имена персонажей. Наличие отсылок к предшествующему контексту. Наличие инхоативных (форм) глаголов. Наличие стандартных зачинов. Сочинительный союз в начале предложения. Вопросительное предложение. Наличие вводных слов.
«Работа с печатными изданиями» - Содержание прочитанного материала. Всё зависит от цели нашей деятельности. Реферат. О способах чтения. Краткий путеводитель. Требования к способам сохранения информации. Конспект. Тезисы. Новый источник информации. Перечень основных способов ознакомления. О способах аналитико-синтетической переработки информации. Секреты успешной работы с печатными изданиями. Варианты оформление цитат и ссылок. Умение отбирать материал для выписок.
«Пример анализа текста» - Музыка в нашей жизни. Закрепить понятие о комплексном анализе текста. Для чего нужен текст. Текст или не текст. Определите вид односоставного предложения. Физкультминутка. Анализ синтаксических языковых единиц. Синтаксические языковые средства. Найдите предложения с однородными членами. Задания к тексту. «Тяжело в учении, легко в бою». Научить обучающихся анализировать текст. Нейролингвистическое гнездо.
«Работа с литературой» - В дипломной работе изучается предмет при помощи орудий. Научные поисковые системы. Модусы работы с литературой. Резюме. Текущее чтение научной литературы. Цитация. Выбор и поиск литературы. Главное правило при работе с литературой — все записывать. Резюме: порядок работы с литературой. Работа с литературой в своем тексте. Последнее заклинание. Возможные вопросы. Чужой текст внутри своего исследования.
«Контент-анализ» - Единица счета. Сфера применения метода. История метода. Тематический контент-анализ. Категории анализа. Поверхностность анализа текста. Этапы политического контент-анализа. Количественный(частотный) анализ. Объекты контент-анализа. Пример тематического контент-анализа. Статья темнокожего писателя. Контент-анализ отличается от всех прочих способов изучения документов. Познавательные возможности. Понятие контент-анализа.
Всего в разделе «Анализ текста» 10 презентаций
