Незакавыченная цитата — производит дурное впечатление |
|
|
||
| << Характеристика концепции автора (самое проблематичное) | Резюме: порядок работы с литературой >> |
Незакавыченная цитата — производит дурное впечатление. Тема плагиата — КБУ, Эко, Радаев — то, с чем борются. Возможен — но страшный враг. \СТ 191, сн. 1 «Любые важные сообщения, не являющиеся общепринятыми… должны подтверждаться доказательством их достоверности. Доказательства могут помещаться и в тексте, и в постраничных сносках, и обоими способами сразу». \ОЦ Библиографическая запись под строкой — с имени или инициалов, в библиографии — по фамилиям. «Не комментируйте очевидное, и не указывайте источников, которые всем известны. Не приписывайте автору научную идею, которую тот привел в качестве чужой».
Анализ текста
краткое содержание других презентаций«Комплексный анализ текста» - Вопросительное предложение. Наличие инхоативных (форм) глаголов. Указание времени действия. Мысли о недавнем гулянье. Наличие вводных слов. Инверсия. И не кончается строка. Наличие местоимений третьего лица. Области применения. Наличие отсылок к предшествующему контексту. Скаковая лошадь. Потрясающая встреча. Указание места действия. Владимир Набоков. Наличие стандартных зачинов. Имена персонажей.
«Работа с печатными изданиями» - Пора подумать о способах сохранения материала. Варианты оформление цитат и ссылок. Умение отбирать материал для выписок. О способах чтения. Требования к способам сохранения информации. О рациональных приёмах работы с текстом. Секреты успешной работы с печатными изданиями. Схема сноски на статью. Всё зависит от цели нашей деятельности. Схема сноски. Содержание прочитанного материала. Должен удовлетворять определенным правилам.
«Пример анализа текста» - Анализ синтаксических языковых единиц. Текст или не текст. Комплексный анализ текста. Для чего нужен текст. Физкультминутка. Закрепить понятие о комплексном анализе текста. Научить обучающихся анализировать текст. Начертите схему 8 предложения. Музыка в нашей жизни. Музыка –это одно из самых удивительных чудес, созданных человеком. В 3-5 предложениях найдите обособленные определения. Найдите слова с приставками.
«Самостоятельный анализ текста» - Вовремя есть, вовремя пить. Сочинение-размышление. Жемчуга мудрости. Эпиграф. Синквейн. Микротемы. Стая воробьев. Композиционный прием притчи. Охарактеризуйте орла и воробьев. Тропы. Орел и воробьи. Свинарники. Диаманта. Навыки самостоятельного анализа текста. Изобразительно-выразительные средства.
«Контент-анализ» - Виды контент –анализа. Структурный контент-анализ. Ошибки при применении метода. Социологический метод. Классификатор контент-анализа. Познавательные возможности. Выявление. Классификатор. Поверхностность анализа текста. Суть метода. Виды контент-анализа. Особенности суицидального поведения. Объекты контент-анализа. Протокол (бланк) контент-анализа. Установление авторства текстов. Формирование выборочной совокупности сообщений.
«Художественный анализ произведений» - Особенности художественного восприятия. Организация переживаний. Вчувствование. Художники. Формирование способности критически оценивать произведения искусства. Проблемы художественного восприятия. Художественно-педагогический анализ. Ситуация формирования. Искусство. Ситуация обогащения. Искусство обращается непосредственно к чувствам. Особенности изобразительного искусства. Познание. Метод художественного анализа.
Всего в разделе «Анализ текста» 10 презентаций
