Что делает исследователь, когда текст у него в руках |
|
||
<< Технические моменты | Экспертиза >> |
III. Работа с литературой: что делает исследователь, когда текст у него в руках. Экспертиза исследовательской литературы. Надо ли, и зачем, читать «плохие» исследовательские работы? Главное правило при работе с литературой - все записывать! Основные форматы, которые надо предполагать при работе с литературой: библиографическое описание, выписки (потенциальные цитаты), характеристика концепции автора.
«Контент-анализ» - Пример количественного контент-анализа. Непосредственное проведение процедуры анализа. Виды контент –анализа. Количественный(частотный) анализ. Предварительная разработка ряда исследовательских инструментов. Периодическая печать. Негры в Америке. Социологический метод. Ошибки при применении метода. Тематический контент-анализ. Поверхностность анализа текста. Суть метода. Категории анализа. Понятие контент-анализа.
«Художественный анализ произведений» - Организация переживаний. Метод художественного анализа. Искусство требует ответа. Ситуация обогащения. Анализ основных средств выразительности искусства. Ситуация развития. Испытанное чувство. Особенности изобразительного искусства. Искусство обращается непосредственно к чувствам. Познание. Волнение. Анализ произведений. Особенности художественного восприятия. Художественно-педагогический анализ. Формирование способности критически оценивать произведения искусства.
«Самостоятельный анализ текста» - Навыки самостоятельного анализа текста. Вовремя есть, вовремя пить. Орел и воробьи. Микротемы. Синквейн. Охарактеризуйте орла и воробьев. Эпиграф. Стая воробьев. Сочинение-размышление. Тропы. Изобразительно-выразительные средства. Диаманта. Жемчуга мудрости. Композиционный прием притчи. Свинарники.
«Работа с литературой» - Определение корпуса литературы. Новизна в квалификационном исследовании. Множество форматной информации. Задание по теме «Работа с литературой». Незакавыченная цитата — производит дурное впечатление. Модусы работы с литературой. Технические моменты работы. Содержание. Рекомендация научного руководителя. Библиографическое описание - это библиографические сведения о книге. Резюме: порядок работы с литературой.
«Работа с печатными изданиями» - Аннотация. Содержание прочитанного материала. Схема сноски на статью. Конспект. Библиографическое описание. О способах чтения. Выборки из статьи. Несколько невредных советов. Пора подумать о способах сохранения материала. Художественная литература. Схема сноски. Всё зависит от цели нашей деятельности. Реферат. Информация притягивает информацию. Умение отбирать материал для выписок. Читать книги. Схемы описания печатных источников.
«Комплексный анализ текста» - Материалы. Наличие стандартных зачинов. Сочинительный союз в начале предложения. Имена персонажей. Наличие эллипсиса. Вопросительное предложение. Скаковая лошадь. Области применения. Предмет исследования. Указание места действия. Наличие местоимений третьего лица. Мысли о недавнем гулянье. Указание даты. Наличие инхоативных (форм) глаголов. Указание рода занятий персонажей. Владимир Набоков. C чего начинается текст.
Всего в разделе «Анализ текста» 10 презентаций