Порогов

Анализ текста

«Работа с печатными изданиями» - О рациональных приёмах работы с текстом. Читать книги. Выборки из статьи. Конспект. Всё зависит от цели нашей деятельности. Перечень основных способов ознакомления. Художественная литература. О способах чтения. Схема сноски. Новый источник информации. О задачах чтения. Пора подумать о способах сохранения материала. Тезисы. Аннотация. Информация притягивает информацию. Краткий путеводитель. О способах аналитико-синтетической переработки информации.

«Художественный анализ произведений» - Метод художественного анализа. Познание. Формирование способности критически оценивать произведения искусства. Шедевры искусства. Искусство есть известная работа мысли. Художники. Специфичность художественного анализа. Искусство. Организация переживаний. Катарсис. Проблемы художественного восприятия. Ситуация развития. Волнение. Особенности художественного восприятия. Художественно-педагогический анализ.

«Компьютерный анализ текста» - Морфологические модули в новых функциях. Использование морфологического анализа. Порогов. Потребность. Фрагмент словаря зализняка. Перенос словаря. Компьютерная морфология. Недостатки словаря зализняка. Фрагмент страницы словаря зализняка. Словарь зализняка. Модули морфологической обработки. Освоение новых функций. Морфологический уровень. Автоматический анализ текста. Разработки в области компьютерной морфологии.

«Работа с литературой» - Что делает исследователь, когда текст у него в руках. Поиск в базах данных. Сужение. Работа с литературой. Решение о том, читать ли конкретную книгу. Характеристика концепции автора (самое проблематичное). Экспертиза исследовательской литературы. Функции цитирования. Основные форматы, которые надо предполагать при работе с литературой. Технические моменты работы. Знакомство с классическими образцами исследований.

«Пример анализа текста» - Закрепить понятие о комплексном анализе текста. Научить обучающихся анализировать текст. Найдите предложения с однородными членами. Задания к тексту. В 3-5 предложениях найдите обособленные определения. Определите вид односоставного предложения. Музыка –это одно из самых удивительных чудес, созданных человеком. Для чего нужен текст. Попробуйте угадать, о чем идет речь. «Тяжело в учении, легко в бою».

«Самостоятельный анализ текста» - Сочинение-размышление. Изобразительно-выразительные средства. Вовремя есть, вовремя пить. Диаманта. Навыки самостоятельного анализа текста. Микротемы. Свинарники. Орел и воробьи. Композиционный прием притчи. Жемчуга мудрости. Охарактеризуйте орла и воробьев. Тропы. Эпиграф. Синквейн. Стая воробьев.