Подход к тестовому массиву

Анализ текста

«Анализ художественного текста» - Учитель. Магнитное поле. Виды речи. Любовь. Щедрое дерево. Какие качества делают человека человеком. Приемы, используемые на уроках литературного чтения. Бессердечие. Оказание бескорыстной помощи другим. Одиночество. Эгоист. Составление кластера. Прием «Размышления экспромт». Изменилось ли что в понимании темы урока. Творчество. Шел Сильверстейн «Щедрое дерево». Притча. Творческая работа. Шел Сильверстейн.

«Пример анализа текста» - Анализ синтаксических языковых единиц. Научить обучающихся анализировать текст. Найдите слова с приставками. Комплексный анализ текста. «Тяжело в учении, легко в бою». Начертите схему 8 предложения. Музыка в нашей жизни. Нейролингвистическое гнездо. Текст или не текст. Связь слов в словосочетании. Определите вид односоставного предложения. Найдите предложения с однородными членами. Синтаксические языковые средства.

«Контент-анализ» - Этапы политического контент-анализа. Социологический метод. Предварительная разработка ряда исследовательских инструментов. Формирование выборочной совокупности сообщений. Объекты контент-анализа. История метода. Особенности суицидального поведения. Статья темнокожего писателя. Кто достоин избирательных прав. Негры в Америке. Контент-анализ отличается от всех прочих способов изучения документов. Какие документы подлежат контент-анализу.

«Комплексный анализ текста» - Наличие инхоативных (форм) глаголов. И не кончается строка. Наличие отсылок к предшествующему контексту. Скаковая лошадь. Материалы. Указание места действия. C чего начинается текст. Мысли о недавнем гулянье. Указание даты. Наличие вводных слов. Владимир Набоков. Наличие местоимений третьего лица. Предмет исследования. Имена персонажей. Наличие эллипсиса. Потрясающая встреча. Указание рода занятий персонажей.

«Художественный анализ произведений» - Проблемы художественного восприятия. Анализ произведений. Искусство. Вчувствование. Метод художественного анализа. Формирование способности критически оценивать произведения искусства. Особенности изобразительного искусства. Организация переживаний. Художники. Ситуация формирования. Искусство обращается непосредственно к чувствам. Специфичность художественного анализа. Испытанное чувство. Ситуация обогащения.

«Самостоятельный анализ текста» - Орел и воробьи. Сочинение-размышление. Микротемы. Жемчуга мудрости. Тропы. Диаманта. Синквейн. Охарактеризуйте орла и воробьев. Стая воробьев. Свинарники. Композиционный прием притчи. Вовремя есть, вовремя пить. Эпиграф. Изобразительно-выразительные средства. Навыки самостоятельного анализа текста.