Герберт Блумер |
|
||
<< Метод сбора материала | Оформление >> |
Герберт Блумер. Блумерг отметил, что эти материалы носили лишь иллюстративный характер и никоим образом не могли быть использованы в качестве доказательства конкретной точки зрения. После этого экспертная комиссия Национального совета по социальным исследованиям США создала специальный комитет, на котором анализировались проблемы, связанные со степенью искажения материала при передаче мысли и при записи. История метода.
«Пример анализа текста» - Попробуйте угадать, о чем идет речь. Для чего нужен текст. Синтаксические языковые средства. Найдите предложения с однородными членами. Комплексный анализ текста. Научить обучающихся анализировать текст. Физкультминутка. Музыка –это одно из самых удивительных чудес, созданных человеком. Музыка в нашей жизни. В 3-5 предложениях найдите обособленные определения. Найдите слова с приставками. Задания к тексту.
«Контент-анализ» - Классификатор. Тематический контент-анализ. Объекты контент-анализа. Социологический метод. Пример количественного контент-анализа. История возникновения. Формирование выборочной совокупности сообщений. Требования к категориям анализа. Непосредственное проведение процедуры анализа. Метод контент-анализа в истории. Структурный контент-анализ. Пример символьного контент-анализа. Контент анализ и метод анализа.
«Анализ художественного текста» - Отзыв о притче. Какие приемы использует автор. Бессердечие. Совесть. Когда кончится эта пытка. Мальчик. Обратитесь к тексту. Виды речи. Любовь. Sheldon Alan . Прием «Интрига». Схема. Анализ текста. Яблоня. Шел Сильверстейн. Бескорыстие. Изменилось ли что в понимании темы урока. Оказание бескорыстной помощи другим. Стили речи. Американский детский писатель. Синквейн. Творческая работа. Эгоист. Характер.
«Художественный анализ произведений» - Анализ основных средств выразительности искусства. Волнение. Особенности изобразительного искусства. Шедевры искусства. Переживание. Организация переживаний. Катарсис. Искусство есть известная работа мысли. Ситуация обогащения. Искусство обращается непосредственно к чувствам. Испытанное чувство. Формирование способности критически оценивать произведения искусства. Искусство. Художественно-педагогический анализ.
«Компьютерный анализ текста» - Морфологический уровень. Потребность. Словарь зализняка. Морфологические модули в новых функциях. Автоматический анализ текста. Фрагмент словаря зализняка. Полнота словника. Модули морфологической обработки. Освоение новых функций. Породнение. Порогов. Компьютерный анализ естественно-языкового текста. Презентация морфологических модулей. Компьютерная морфология русского языка. Возможности использования кодов.
«Работа с литературой» - Функции цитирования. Комментарий. Выписки. В дипломной работе изучается предмет при помощи орудий. Технические моменты. Текущее чтение научной литературы. Ошибки при цитировании (по В.В.Радаеву). Задание по теме «Работа с литературой». Поиск в базах данных. Выбор и поиск литературы. Множество форматной информации. Работа с литературой. Последнее заклинание. Цитация. Библиографическое описание - это библиографические сведения о книге.
Всего в разделе «Анализ текста» 10 презентаций