Нога шумит

Стихи

«Стихи о профессиях» - Вас зовёт ветеринар -Перевяжет, даст отвар. Парикмахер непременно Подстрижёт вас современно. Труд не терпит разгильдяйства - Знает каждый из ребят. Детям о профессиях. Пограничника зовут. Взял художник на работу Кисти, краски и мольберт. Стишки Сергея Черткова.

«Анализ лирического стихотворения» - Цветы отцвели. Стихотворение. План анализа. Впечатления от прогулки. А.Н. Майков. Нога шумит. Метафора. Лучшие стихи А.Н. Майкова. Природа. Сравнение. Эпитет. Свянул последний цветок. Солнце раз еще взглянуло. Лист золотой. Вихрем пыль летит с полей. Пламень белый и летучий. Мох не приподнят. Начало осени. Олицетворение. Осень. Лес с себя тайну совлёк. Ф.И. Тютчев. Поэты. А.А.Фет. Виды лирических стихотворений.

«Поэзия хокку» - Привратник и дворец обветшалый юношу тайно впустил. Скучные дожди, сосны разогнали вас. Ива склонилась и спит. На голой ветке ворон сидит одиноко. Трёхстишия Н.Горлановой. Хризантемы в полях. Пародия на стихотворение А. Барто. Басё. Парят снежинки густою пеленой. Японцы стремились ко всё большей миниатюризации стихотворений. Японская поэзия ХVII века. Басё со своими учениками предавался поэтической игре.

«Дом, который построил Джек» - В доме, который построил Джек. Старушка, седая и строгая. Ленивый и толстый пастух. Два петуха. Лягнувшую старого пса без хвоста. Веселая птица-синица. Кот. Корова безрогая. Дом, который построил Джек. Пес без хвоста. Пшеница.

«Методика заучивания стихотворений» - «Чучело-мяучело». Методика заучивания стихотворений с детьми дошкольного возраста. Почитай стихи ребёнку. Заучивание стихов имеет огромное значение для развития детей. Родились у нас котята, их по счету ровно пять. На свой флажок на красненький любуюсь, я гляжу. Нет, напрасно мы решили прокатить кота в машине. Двигательный метод. Несколько правил успешного заучивания. Особенно эффективны при разучивании -мнемотаблицы.

«Как выучить стихотворение» - Методы заучивания. Давайте вспомним и назовём методические требования к заучиванию стихов. Стихи нужны детям. Н.С. Ашукин «Весна». Объяснить детям само значение слова. Разучивание стихотворений детьми старшего дошкольного возраста. Вызвать интерес к стихотворению и желание знать его. Структура занятия по заучивания стихотворений. Приемы, которые способствуют хорошему заучиванию и запоминанию. Формирования мотивации к восприятию поэтических произведений.