Этапы реализации проекта

Сказки

«Тесты по сказкам» - Вы потеряли баллы. Волшебный предмет. Хаврошечка. Сказки с детства нам в жизни нужны. Найди лишнего героя. Царь Берендей. Слова. Волшебство в сказках. Андерсен. Французский поэт и критик. Мурабу. Биография. Волшебное заклинание. Я от бабушки ушёл. Инструкция. Сказки. Герой.

«Сказки и виды сказок» - История сказки. Структура сказки. Волшебные сказки. В гостях у сказки. Животные. Занимательный рассказ. Сапоги. Сказки о животных. Любимый герой. Сказки бытовые. Мудрость. Ложь. Какие сказки вы знаете. Рыжая плутовка. Разминка для зрителей. Цветик. Основные герои.

«Сказка как вид народной прозы» - Эпиграф. Полное сердце любви. Интерес. Каша из топора. Сценическое искусство. Экспертиза. Сказка. Сказка как вид народной прозы. Теплота. Занимательный рассказ.

«Влияние сказок на детей» - Удивительный мир сказки. Сказки. Небезопасные детские сказки. Дневные кошмары. Появление мотивированного страха. Магическое мышление. Баба-Яга. Появление Кощея Бессмертного. Следы невиданных зверей. Наши умозаключения. Детские сказки. Маленькие дети. Представители потустороннего мира. Детство. Сказочные герои. Бармалей. Волк.

«Задания по сказкам» - Друзья познаются в беде. В конце добро побеждает зло. Из какой сказки этот предмет. Найди лишнее слово. Нас встречает в жизни сказка вместе с материнской лаской. Из какой это сказки. Цели урока. Сказка — ложь, да в ней намек, добрым молодцам — урок. Сказочные приметы. Что за прелесть эти сказки. Физминутка. Стали гости есть, пить, веселиться. Определи вид сказки. Соотнестите автора и произведение.

«Сказка как средство развития речи» - Проведение итоговой диагностики. Сказка как средство формирования коммуникативной компетентности. Значение развития речи. Читайте ребенку сказки и узнавайте его мир. Проект. Результаты анкетирования родителей. Взаимодействие участников проекта. Работа с воспитателями. Результаты обследования связной речи детей. Взаимодействие воспитателя и логопеда. Приёмы, используемые при развитии связной речи у детей.