Укреплять веру детей в собственные возможности |
|
|
||
| << Задачи | Этапы реализации проекта >> |
Укреплять веру детей в собственные возможности, сглаживать отрицательные переживания, связанные с речевой неполноценностью, формировать интерес к занятиям. 6 Обучать детей построению полных и выразительных ответов по содержанию прочитанной сказки. 7 Развивать у детей мышление и воображение, эмоциональную отзывчивость и память. 8 Развивать понимание сказки на основе построения наглядной модели. 9 Учить использовать заместители при пересказе не только всей сказки, но и отдельных эпизодов. 10 Воспитывать умение отличать сказочные ситуации от реальных.
Сказки
краткое содержание других презентаций«Сказка как вид народной прозы» - Полное сердце любви. Каша из топора. Занимательный рассказ. Теплота. Сказка как вид народной прозы. Сценическое искусство. Сказка. Экспертиза. Эпиграф. Интерес.
«Влияние сказок на детей» - Волк. Бармалей. Детство. Сказочные герои. Появление Кощея Бессмертного. Появление мотивированного страха. Наши умозаключения. Баба-Яга. Удивительный мир сказки. Маленькие дети. Дневные кошмары. Магическое мышление. Представители потустороннего мира. Детские сказки. Следы невиданных зверей. Сказки. Небезопасные детские сказки.
«Сказки и виды сказок» - Цветик. Какие сказки вы знаете. Рыжая плутовка. Сапоги. Сказки бытовые. Мудрость. В гостях у сказки. Волшебные сказки. Разминка для зрителей. Ложь. Структура сказки. Любимый герой. Животные. Сказки о животных. Основные герои. Занимательный рассказ. История сказки.
«Тесты по сказкам» - Волшебное заклинание. Волшебный предмет. Слова. Андерсен. Я от бабушки ушёл. Инструкция. Волшебство в сказках. Царь Берендей. Найди лишнего героя. Герой. Хаврошечка. Сказки с детства нам в жизни нужны. Сказки. Вы потеряли баллы. Биография. Мурабу. Французский поэт и критик.
«В гостях у сказки» - ПРОЕКТ «В гостях у сказки». Летела стрела и попала в болото. ЦЕЛЬ: Познакомиться с русской народной сказкой. Динамического типа. В некотором царстве, в некотором государстве… Описательного типа. Конфликтного типа. Что наш маленький народ В мир волшебный унесет. Нравственно этический тип. Я придумала, как обмануть медведя. На поле — поляне, на высоком кургане. Жил– был царь… (Внимательно прослушайте отрывки из сказок и определите название.).
«Задания по сказкам» - Физминутка. Что за прелесть эти сказки. Соотнестите автора и произведение. Жил-был на поле серенький Зайчик, да жила Лисичка-сестричка. Сказочные приметы. Определи вид сказки. В конце добро побеждает зло. Стали гости есть, пить, веселиться. Цели урока. Найди лишнее слово. Нас встречает в жизни сказка вместе с материнской лаской. Из какой это сказки. Друзья познаются в беде. Сказка — ложь, да в ней намек, добрым молодцам — урок.
Всего в разделе «Сказки» 8 презентаций
