Задание «Юные грамотеи»

Л

«Малыш и Карлсон» - Каким был Карлсон? Узнать кто такая Астрид Линдгрен. Каким был Малыш до встречи с Карлсоном? Каким стал Малыш? И друга уважают не за внешние данные, а за душевные качества. Мне кажется каждый из вас хотел бы иметь такого друга. И Карлсон своим поведением показывает нам, как поступать не следует. Робкий, стеснительный, играл всегда один. Нам легче увидеть чужие недостатки, чем свои. Человеку плохо быть одному, обязательно человеку нужен друг.

««Высшая мера» Лиханов» - «вечная» тема. Бедный Игорек. Смысл заглавия повести. Отношение Игоря к сложившейся ситуации. Идея произведения. Основные этапы жизни. Высшая мера. Альберт Анатольевич Лиханов. Проблема отцов и детей. Мама глазами ребенка. Отцы и дети.

«Луконин» - Глазок, чтобы видеть всегда светило, Дыханьем прожгла во льду. Что забылось? Мать, расскажи, научи. Волга, слышишь, в глаза взгляни ты, Скажи мне: так ли живу? Кличет, зовёт меня, требует Волга Зовом всех матерей. Я выхожу и иду по зазимью, Больше ждать не могу. Русский советский поэт. Волга дымит полыньёй, не застыла, Хочет быть на виду. В то, что с тоненьким воем Пуля кинется мимо. Видишь, сын повернулся к дому.

«Линдгрен» - Составление кроссворда. Произведения А.Линдгрен. Награждение победителей. Задание «Юные грамотеи». Любимые сказочные герои произведений. Урок по творчеству шведской писательницы А.Линдгрен. Составление библиографического списка литературы. Обучение читателей. Волшебница из Швеции. Организация выставки. Формы работы на уроке. Вопросы к викторине по произведениям А.Линдгрен. Рисование к произведениям Гербов.

«Биография Лондона» - Сборники рассказов. Книги. Поездка на Аляску. Творческий кризис. Путь к творчеству. Военный корреспондент. Джек Лондон. Путешествие к Соломоновым островам. Путешествия Джека Лондона. 1902 год — поездка в Англию в качестве корреспондента. Имя при рождении. Участие в походе безработных. Покончил жизнь самоубийством.

«М.В.Ломоносов в литературе» - Полушка — четверть копейки. Распределите карточки с именами по рубрикам. Какое ученое заведение в Москве носит имя Ломоносова. Шуица — левая рука. Шифровальщики. Пращур — предок, отец прапрадеда, прабабки. Чёрный ящик. Орать (орати) - пахать. Сложить отрывок из оды 1747 года. На какие три языковых стиля разграничил Ломоносов русский литературный язык. Присный — родной, близкий. Какие опыты проводил Ломоносов с помощью «громовой махины».