Формы работы на уроке

Л

«Линдгрен» - Обучение читателей. Рисование к произведениям Гербов. Тропинки жизни. Произведения А.Линдгрен. Организация выставки. Формы работы на уроке. Награждение победителей. Астрид Линдгрен. Составление кроссворда. Волшебница из Швеции. Любимые сказочные герои произведений. Составление библиографического списка литературы. Вопросы к викторине по произведениям А.Линдгрен. Урок по творчеству шведской писательницы А.Линдгрен.

«Биография Лондона» - Сборники рассказов. 1902 год — поездка в Англию в качестве корреспондента. Путешествия Джека Лондона. Путешествие к Соломоновым островам. Творческий кризис. Джек Лондон. Участие в походе безработных. Книги. Поездка на Аляску. Военный корреспондент. Путь к творчеству. Покончил жизнь самоубийством. Имя при рождении.

««Высшая мера» Лиханов» - Отношение Игоря к сложившейся ситуации. Бедный Игорек. Отцы и дети. Мама глазами ребенка. Проблема отцов и детей. Идея произведения. Смысл заглавия повести. Высшая мера. Альберт Анатольевич Лиханов. «вечная» тема. Основные этапы жизни.

«Малыш и Карлсон» - Каким был Карлсон? Карлсон. Узнать кто такая Астрид Линдгрен. Ворчливым, обидчивым, сладкоежкой, хвастливый. Мне кажется каждый из вас хотел бы иметь такого друга. Человеку плохо быть одному, обязательно человеку нужен друг. Каким был Малыш до встречи с Карлсоном? Робкий, стеснительный, играл всегда один. Каким стал Малыш? Нам легче увидеть чужие недостатки, чем свои. И Карлсон своим поведением показывает нам, как поступать не следует.

«М.В.Ломоносов в литературе» - Вечернее размышление о Божием Величестве при случае великого северного сияния. Шуица — левая рука. Что меня поразило в личности Ломоносова М.В.. Каковы размеры картины-мозаики «Полтавская баталия». Какого русского монарха прославлял поэт больше всего. Шифровальщики. Сложить отрывок из оды 1747 года. Викторина. На какие три языковых стиля разграничил Ломоносов русский литературный язык. Какие опыты проводил Ломоносов с помощью «громовой махины».

«Луконин» - Участник советско-финской войны 1939—1940 и Великой Отечественной войны. Кличет, зовёт меня, требует Волга Зовом всех матерей. От слов таких совсем могу отчаяться, На рёбра ляжет вьедливая ржа. Антивоенным пафосом пронизана поэма "Дорога к миру" (1950). Хочу я к простору припасть снеговому В свете ясного дня. Секретарь правления СП СССР (с 1971). Волга дымит полыньёй, не застыла, Хочет быть на виду.