Роли собеседника

Типы текста

«Описание внешности человека» - Затылок широкий. Описание внешности человека. Применение знаний. Отличительные черты. Узнай литературного героя. Сильная рука. Лицо. Беседа с учащимися. Узнай одноклассника. Отбор языкового материала. Редактирование текста.

«Интервью» - Подготовка к интервью. Интервью со звездой. У нас есть к вам еще один неприятный вопрос. Информационные вопросы. Интервью личное. Составьте три вопроса для интервью с беженцем из Сирии. Рубаха из сатина. Уловки собеседника. Переходный вопрос. Пирс. Напишите вопрос Алле Пугачевой по методике Фаллачи. Вопросы в интервью. Интервью с политиком. Часть высказывания. Составьте три вопроса для интервью с председателем Союза журналистов.

«Функциональные типы речи» - Прочитайте текст. Описание. Определите тип речи. Типы речи. Прилагательные. Тип речи. Повествование. Рассуждение. Область человеческого знания. Многоярусные соты. Представление о развитии событий. Тезис. Пальцы. Описание места.

«Описание внешности» - Ответьте на вопросы. Прочитайте отрывок из повести А. С. Пушкина «Дубровский». Самая «говорящая» деталь на лице человека — это глаза. Как выглядел герой. Чем отличается портрет литературный и портрет художественный. Творческая работа. Кто твой кумир. Работа с учебником. Перед вами произведения живописи. Описание внешности человека. Портрет. Лицо.

«Повествование» - Длинноухий трусишка. Сняли повязку. Лечение зайчика. Мы поймали зайчишку. Тропинка шла лесом. Заяц. Определите тему текста. Автор. Виды текстов. Зайчик. Из травы выскочил зайчонок. Что называют текстом. Накормили беднягу. Мультимедийное пособие. Знайка. Это случилось в начале лета. Опорные слова. Лапка. Тропинка. Поурочные разработки. Я желаю вам сегодня добра.

«Текст-рассуждение» - Определите, какой это текст. Прочитайте в учебнике о тексте - рассуждении. Минутка чистописания. Изменение глаголов по числам. Текст -рассуждение. Работа по развитию речи. Жили у бабуси два весёлых гуся. Текст- рассуждение. Цели урока. Берега ручьёв. Выполни работу самостоятельно. Повторение изученного о повествовательном и описательном текстах.