Запишите предложения в такой последовательности, чтобы получился текст |
|
||
<< Допишите начатую фразу: | Метафора >> |
Запишите предложения в такой последовательности, чтобы получился текст. (А) Говоря о необходимости внимания к подтексту, вспомним, что Хемингуэй сравнивал содержание произведения с айсбергом. (Б) Вот почему можно сделать вывод: именно анализ подтекстовой информации приближает нас к разгадке авторского замысла. (В) Ведь только на одну восьмую часть он возвышается над поверхностью воды, большая его часть, скрытая под водой, т.е. подтекст, и создаёт, по словам писателя, «величавость движения айсберга». (Г) Когда мы хотим понять, как автор относится к героям произведения, мы должны обратить внимание на то, что не высказано писателем прямо, а скрыто в подтексте. 01.12.2014. Кочеткова Наталия Николаевна.
«Официально-деловой стиль» - Форма апелляции. Заявление. Анализ литературы. Доверенность. Методы преподавания. Реферат. Свободное владение родным русским языком. Общая характеристика научного стиля. Структура школьного реферата. Оформление наименования адресата. Расположение частей заявления. Я — деловой человек. Делаются обобщения. Помощь в организации учебного процесса. Инфинитив. Документ под названием «Резюме». Конструкции для ввода аргументации.
«Публицистический и художественный стили речи» - Публицистический и художественный стили речи. Разговор о стихотворении. Стиль художественной литературы. Стихи. Необычайное волнение. Фигуры речи. Список книг. Ржавеет золото. Словом можно убить. Слово. Основные проблемы. Эпитет. Русский язык. Удивительная память. Единоначатие. Богат русский язык. Тропы. Гоголь.
«Особенности публицистического стиля речи» - Комплекс вины. Публицистический стиль речи. Ключевые слова. Патриотизм. Цепочка микротем. Стилевые черты. Национальное самосознание. Основные признаки стиля. Мораль. Публицистический стиль.
«Стили русской речи» - Изобразительно- выразительные средства (тропы). Цель и основная функция. Стилевые черты и языковые средства их выражения. Стилевые черты и языковые средства. Типы текста. Императивность. Сфера употребления. Основная функция. Разговорный стиль. Речевые жанры. Логичность. Статья. Точность. Языковые средства. Законы. Тип текста определить нельзя-это особый способ повествования. Законодательство. Сфера научного общения.
«Научная речь» - Время появления научного стиля разное в разных странах. Определите стилистическую принадлежность текста. Как же развивался научный язык далее? Словарная работа. Какие подстили вы знаете? Выписать разновидности подстилей и основные признаки. Мой приятель кричит: "Где вы?" Отвечаю: "Я здесь". Сфера применения научного стиля очень широка. Научно-популярный подстиль. Научно-популярный стиль. Толкование некоторых терминов.
«Язык художественного произведения» - Тайны удивительной выразительности родной речи. Основные направления изучения языка художественной литературы. Актуальность проблемы. Изучение языка художественных произведений. Цели и задачи. Русскому языку нельзя научить ребят на отдельных словах. Выводы. Темы уроков. Уроки изучения языка художественных произведений. Система работы над языком И.С. Тургенева.
Всего в разделе «Стили речи» 10 презентаций