Образец |
|
||
<< Работа с сочинением- шаблоном | Домашнее задание >> |
Образец. Язык…Задумываемся ли мы, для чего он нам дан? В своей притче Э.А.Вартаньян говорит о роли языка в нашей жизни. Речь человека может быть как «самым прекрасным», так и «самым ужасным», что есть на свете. Здесь нельзя не согласиться с автором. Безусловно, если бережно относиться к языку, тщательно изучать его, много читать, то язык станет «самым прекрасным», что есть на земле. И наоборот, если не учить правила, не читать художественную литературу, которая обогащает нашу речь, то язык станет «самым ужасным», что только существует в мире. Я считаю, что без речи невозможна жизнь человека. Нужно всегда помнить, что язык дан для того, чтобы говорить хорошие слова, приносить радость людям, наслаждаться чтением художественной литературы. Относитесь бережно к родному языку, ребята!
«Сочинение по художественному тексту» - Работа с текстом. Могут отсутствовать вводные слова, указывающие на порядок мыслей. Выделить предмет изображения. На сколько частей можно разделить текст. Эзопов язык — тайнопись в литературе, иносказание. Композиция сокращённого рассуждения. Работа с сочинением- шаблоном. Эзопов язык. Композиция полного рассуждения. Цели урока. Эзоп. Образец. Стиль и тип речи. Сочинение- рассуждение на основе текста художественного стиля.
«Как писать сочинение» - Как писать сочинения. План сочинения — рассуждения. Требования к сочинению. Описание должно быть взволнованным, изображение красочным. План сочинения — описания. План сочинения — повествования. Сочинение — повествование. Вступление. Эпиграф. Правила написания сочинений. Различают несколько видов (типов) сочинений. Сочинение. С чего начинать работу над сочинением. Сочинение — рассуждение. Жизнь людей не проста.
«Написание сочинения» - Цитата в качестве зачина. Определение темы текста. Обобщающее суждение. Связь с современностью. Риторический вопрос. Рассуждение о главном. Заключение. Развернутая мысль. Признаки вступления. Сравнение. Цитата как итоговое суждение. Лирическое размышление. Корректное возражение автору текста. Формулировка основных проблем. Диалог с воображаемым собеседником. Способы написания заключения. Назывное предложение в зачине.
«Проверка сочинений» - Алгоритм проверки экспертом работы. Ссылки на авторитет. Соблюдение фактологической точности. Твардовский в годы Великой Отечественной войны. Лексика. Этическая ошибка. Особенности проверки. Не все книги имеет смысл читать в детстве. Проблема. Точность и выразительность речи. Пунктуация. Сочинение по тексту С. Михалкова «Книги». Когда ошибка не должна влиять на оценку. Грамматические ошибки. Типы аргументов.
«Сочинение-рецензия» - Навыки рецензирования. Терминологический диктант. Особенности жанра. Вопросы и задания. Текст. Выразительность. Жизнь печальна. Природа творчества. Писатель Сирин. Онегинская строфа. И умру я не на постели. Элементы анализа. Сирин. Тайные мучения страстей. Структурные элементы рецензии. Писатель. Мои труды. Первое произведение. Рецензия как жанр. Обучение написанию сочинения в жанре рецензии. Фёдор Константинович Годунов-Чердынцев.
«Сочинение в начальной школе» - Начало половодья. Описание. Обучение сочинению младших школьников. Этапы подготовки к сочинению. Подготовка к сочинению по картине. Сочинения. Рассматривание картины. Развитие речи. Работа с заглавием. Игры. Впечатление. Работа над ошибками в сочинении. Загадалки. Работа по обучению сочинения. Черновик.
Всего в разделе «Сочинение» 6 презентаций