Точность и выразительность речи |
|
|
||
| << Типичные ошибки в абзацном членении | Выразительность речи создается с помощью отбора языковых средств >> |
Точность и выразительность речи. Критерий 6. Точность речи зависит от умения пишущего отбирать слова и выражения, наиболее соответствующие передаваемому содержанию. Для достижения точности выражения мысли надо уметь выбрать из ряда синонимов или близких по смыслу слов самый нужный для данной ситуации. Это удается сделать ученику, если он не только понимает то общее, что объединяет все слова синонимического ряда, но и чувствует оттенки значения, которыми различаются синонимичные или близкие по смыслу слова. Точность словоупотребления — самый верный показатель речевой культуры. Вторым таким признаком является чистота речи, ее незасоренность словами и выражениями, чуждыми литературному языку. В хорошей речи нет места просторечию, диалектизмам, без надобности употребленным иностранным словам, вульгаризмам, жаргонным и бранным словам и выражениям. Известно, что речь выражает не только мысли, но и чувства, волеизъявления, эстетические переживания — весь комплекс духовного человеческого сознания. «Если речь построена так, что самим подбором и размещением средств языка… воздействует не только на ум, но и на эмоциональную область сознания, поддерживает внимание и интерес слушателя и читателя», то такая речь, по определению Б.Н. Головина, называется выразительной.
Сочинение
краткое содержание других презентаций«Написание сочинения» - Признаки вступления. Диалог с воображаемым собеседником. Обращение к исторической характеристике. Спор с воображаемым собеседником. Связь с современностью. Развернутая мысль. Ответ на вопрос. Цитата как итоговое суждение. Обобщающее суждение. Сравнение. Вступление. Концовка. Цепочка вопросительных предложений. Определение темы текста. Подведение итога. Вопросно-ответное единство. Цитата в качестве зачина.
«Сочинение-рецензия» - Проблема. Первое произведение. Жизнь печальна. Текст. Рецензия как жанр. Полдень мой настал. Писатель. Природа творчества. Н.Г.Чернышевский. Отчизна. Терминологический диктант. Обучение написанию сочинения в жанре рецензии. Язык. Стили речи. Жанры, близкие к рецензии. Мои труды. Фёдор Константинович Годунов-Чердынцев. Вопросы и задания. Сирин. Книга. Тайные мучения страстей. Писатель Сирин. Структурные элементы рецензии.
«Сочинение по художественному тексту» - Цели урока. Сочинение-рассуждение. Композиция сокращённого рассуждения. Стиль и тип речи. Эзопов язык — тайнопись в литературе, иносказание. Эзоп. Эзопов язык. Образец. На сколько частей можно разделить текст. Выделить предмет изображения. Самостоятельная работа. Сочинение- рассуждение на основе текста художественного стиля. Могут отсутствовать вводные слова, указывающие на порядок мыслей. Язык. Композиция полного рассуждения.
«Проверка сочинений» - Грамматические ошибки. Сочинение по тексту С. Михалкова «Книги». Особенности проверки. Лексика. Типы аргументов. Алгоритм проверки экспертом работы. Негрубые и однотипные ошибки. Писатель Сергей Михалков. Необразованность. Сочинение по тексту И. Бражина «Музы». Ссылки на авторитет. Не все книги имеет смысл читать в детстве. Пунктуация. Позиция по данной проблеме. Литература воспитывает. Этическая ошибка.
«Как писать сочинение» - Заключение. Как писать сочинения. Начать вступление можно по -разному. Сочинение — повествование. Сочинение - описание. В описании нет действия, движения. Жизнь людей не проста. План сочинения — повествования. Главная особенность повествования. С чего начинать работу над сочинением. Вступление (место, время действия). Средства связи предложений в тексте. Небольшое произведение. Требования к сочинению.
«Сочинение в начальной школе» - Работа по обучению сочинения. Игры. Начало половодья. Работа с заглавием. Загадалки. Сочинения. Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине. Рассматривание картины. Работа над ошибками в сочинении. Обучение сочинению младших школьников. Этапы подготовки к сочинению. Описание. Черновик. Впечатление.
Всего в разделе «Сочинение» 6 презентаций
