Стал бегать, искать, кликать

Проза Тургенева

«Книга «Бежин луг»» - Художественные средства. Герои «Бежина луга». Лицо. Все страшные истории в рассказе подобраны так, что они гармонируют и. Замысел рассказа. Бесчисленные золотые звёзды. «С любовью и нежностью рисует Тургенев в рассказе «Бежин луг». Художник Е. Бем. Луг. Летний вечер. Сила. Способность воспринимать прекрасное. Истории, рассказанные мальчиками. Рассказ. Великий мастер пейзажа. Поле. Бежин луг. Мальчик лет десяти.

«Герасим и герои повести» - Нравственное превосходство Герасима над другими героями повести. Гаврила. Барыня. Создание повести «Муму». Нравственное превосходство. Мнение потомка. Русский прозаик. Капитон. Татьяна. Герасим. Детство Тургенева. Физический недостаток. Творчество писателя.

«Герасим» - Стал бегать, искать, кликать. Иван Сергеевич Тургенев. Выставка рисунков. Черты характера. Герасим везет воду. План характеристики героя. Герасим и дворня. Муму в гостиной барыни. Поединок в душе Герасима. Герасим и Татьяна. Победа или поражение Герасима. Обучать элементам характеристики главного героя. Герасим около дома барыни. Почему Герасим повиновался барыне.

«Отцы и дети» - Немой камень. Фигура сумрачная. Базаров занимается естественными науками. Рассудочная теория. Чернышевский Николай Гаврилович. Добролюбов. Герцен. В дрожь бросало Тургенева от таких "откровений". Слово „нигилист“. Тенденции общественной мысли в России. Кто стремится к высокой цели, уже не должен думать о себе. Любовь. Чрезмерная гордость. Тургенев показывает Базарова противоречиво. Определите сильные и слабые стороны нигилизма.

«Произведение «Бежин луг»» - Белые волосы. События в рассказе. Что делали мальчишки ночью на лугу. Oxoтник. Стройный мальчик. Что поразило автора в детях. Ильюша. Описания героев расскaзa. Бежин луг. Автор. Мальчику было всего лет семь. Волосы всклокоченные. Лицо невелико. Какой иcтoрии не было в рассказах мальчиков.

«Цикл Тургенева «Записки охотника»» - Семейный архив. Калиныч. Творческое начало. Урок-исследование по русской литературе XIX века. Калиныч стоял ближе к природе. Анализ экспозиции. Аннибалова или аннибаловская клятва. Анализ высказывания И.С.Тургенева. Я возвратился к литературе. Воспитание чувства осознанного патриотизма. Иллюстрации. Подлинный национальный характер. Молитвы. Эпиграф к уроку. У России есть будущее. Освоение приёмов исследования художественного текста.