Край обрыва |
|
|
||
| << Цикл стихов | Насмешливый ум >> |
Давно - отвергнутый тобою, Я шел по этим берегам И, полон думой роковою, Мгновенно кинулся к волнам. Они приветливо яснели. На край обрыва я ступил - Вдруг волны грозно потемнели, И страх меня остановил! Поздней - любви и счастья полны, Ходили часто мы сюда, И ты благословляла волны, Меня отвергшие тогда. Теперь - один, забыт тобою, Чрез много роковых годов, Брожу с убитою душою Опять у этих берегов. И та же мысль приходит снова - И на обрыве я стою, Но волны не грозят сурово, А манят в глубину свою… 1855.
Произведения Некрасова
краткое содержание других презентаций«Поэма «Кому на Руси жить хорошо»» - Биография Якима. Матрена Тимофеевна. Некрасовский поп вызывает симпатию. Маршрут путешествия. Эпопея. Оборванные нищие. Мужик со скулой свороченной. Горькое время. Дворовый человек. Крестьянин-белорус. Каменотес-олончанин. Бабья притча. Счастие мужицкое. Подтянутая губерния. Богатство красок. Революционный оптимизм. Демушка. Решение находится неожиданно. Поэма-эпопея «Кому на Руси жить хорошо?». Богатство.
«Некрасов «Русские женщины»» - Декабристка. Е.П.Нарышкина. М.Н.Волконская. Диалог. П.Е.Анненкова. К.П.Ивашева. Позади остался Петербург. Градация. Образы России. Заповеди семейной жизни. Музыкальное сопровождение. Граф Лаваль. Пленительные образы. Доводы генерала. Дом Лавалей. Е.И.Трубецкая. Ирина Купченко. Образок. Титры фильма. Дом-музей Трубецких. Н.А.Некрасов.
«Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»» - Эй, счастие мужицкое. Большую роль в поэме играет устное народное творчество. Жанровое своеобразие. Спор. Панорамность. Вопросы классу. Сюжет. Социально-исторический контекст. Рассмотреть историю создания поэмы. Повторяем термины. Народная молва приводит крестьян-правдоискателей в село Клин. План лекции. Матрёна Тимофеевна. От замысла к воплощению. Семь временнообязанных мужиков путешествуют по стране.
«Крестьянские дети» - Н. А. Некрасов. Страсть к охоте и творчество. Картины Маковского. Образы крестьянских детей. Крестьянские дети. Стихи для детей. Красное детство. Родные места. Грибные набеги. Детство на Волге. Мужичок с ноготок. Некрасов. Поэт-охотник. Зависть. Счастливый народ. Детство.
««Железная дорога» Некрасов» - Какое настроение создают прочитанные строки. Николай Алексеевич Некрасов. Взгляд на народ. Использование приема антитезы. Когда, по вашему мнению, строили первую железную дорогу. Приходилось ли вам когда-нибудь путешествовать. Попутная песня. От чьего лица ведется повествование. Кто вступает в спор с лирическим героем. Какие картины поэт описывает. Площадь Святого Петра. Статуя Аполлона. Н.А.Некрасов.
«Некрасов «Крестьянские дети»» - Довольно, Ванюша. Рассмотрим портрет кисти художника Венецианова А.Г «Захарка». Работа с текстом. Работа с учебником. Цели урока. Положим, крестьянский ребёнок свободно растет, не учась ничему. Крестьянские дети. Автор любит детей. Поэт ввёл в произведение голоса многих ребят. О, милые плуты.
Всего в разделе «Произведения Некрасова» 9 презентаций
