Мужик с одышкою

Произведения Некрасова

««Железная дорога» Некрасов» - Н.А.Некрасов. Площадь Святого Петра. Использование приема антитезы. Выявление приема построения текста. Какое настроение создают прочитанные строки. Попутная песня. Взгляд на народ. Статуя Аполлона. Николай Алексеевич Некрасов. Какие картины поэт описывает. Когда, по вашему мнению, строили первую железную дорогу. Приходилось ли вам когда-нибудь путешествовать. От чьего лица ведется повествование. Кто вступает в спор с лирическим героем.

«Крестьянские дети» - Образы крестьянских детей. Н. А. Некрасов. Некрасов. Картины Маковского. Зависть. Крестьянские дети. Страсть к охоте и творчество. Родные места. Детство на Волге. Стихи для детей. Детство. Грибные набеги. Мужичок с ноготок. Счастливый народ. Красное детство. Поэт-охотник.

«Произведения Н.А.Некрасова» - Литературный цвет. Я не люблю иронии твоей. Дороженька. Праздный народ. Славная осень. Народ. Лирический герой. Бич свистел. Железная дорога. Вред. Свобода. Муза. Толпа мертвецов. Мысль о бесправии. Лирика Некрасова. Редакция. В.Г. Белинский. Передник. Нравственный человек. Хороший повар. Размышления у парадного подъезда. Цикл стихов. Элегия. Литературный салон Панаевых. Описание жизни народа. Герой.

«Некрасов «Русские женщины»» - Заповеди семейной жизни. Позади остался Петербург. Градация. Н.А.Некрасов. Образок. Диалог. Доводы генерала. Е.И.Трубецкая. Дом Лавалей. Титры фильма. Граф Лаваль. Е.П.Нарышкина. Декабристка. К.П.Ивашева. Ирина Купченко. Образы России. М.Н.Волконская. Музыкальное сопровождение. П.Е.Анненкова. Дом-музей Трубецких. Пленительные образы.

«Поэма «Кому на Руси жить хорошо»» - Решение находится неожиданно. Григорий Добросклонов. Глава «Крестьянка». Путь Гриши. Поэма. Пир на весь мир. Горькое время. Губернаторша. Филипп Корчагин. Пробуждение сознания крестьянства. Композиция. Легенда о двух великих грешниках. Савелий. Помещик. Поэма-эпопея «Кому на Руси жить хорошо?». Демушка. Кому на Руси жить хорошо. Богатство. Эпопея. Каменотес-олончанин. Ермила Гирин. Революционный оптимизм.

«Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»» - Социально-исторический контекст. Доля народа, счастье его, свет и свобода прежде всего. План лекции. Положение русского народа. Рассмотреть историю создания поэмы. Жанровое своеобразие. Эй, счастие мужицкое. Спор. Народная молва приводит крестьян-правдоискателей в село Клин. Семь временнообязанных мужиков путешествуют по стране. Большую роль в поэме играет устное народное творчество. Вопросы классу.