Почёт

Произведения Некрасова

«Крестьянские дети» - Стихи для детей. Образы крестьянских детей. Некрасов. Мужичок с ноготок. Зависть. Страсть к охоте и творчество. Красное детство. Грибные набеги. Н. А. Некрасов. Крестьянские дети. Детство. Поэт-охотник. Картины Маковского. Родные места. Счастливый народ. Детство на Волге.

«Образы в «Русских женщинах» Некрасова» - Видит тяжесть жизни арестантов, местного населения. Осмелился не выполнить предписание о возвращении Княгини в Петербург. Меня будущее не страшит. Юшневский Алексей Петрович. Восстание декабристов. Характеристика персонажей. Но Мария уже тяжело больна. Пестель Павел Иванович. В 1845 году семье Трубецких разрешили поселиться в Иркутске. Розен Анна Васильевна. Пленительные образы! Умен. Генерал: Уважительный, почтительный к людям более высокого положения в обществе.

«Некрасов «Крестьянские дети»» - Работа с учебником. Рассмотрим портрет кисти художника Венецианова А.Г «Захарка». Цели урока. О, милые плуты. Поэт ввёл в произведение голоса многих ребят. Довольно, Ванюша. Крестьянские дети. Автор любит детей. Положим, крестьянский ребёнок свободно растет, не учась ничему. Работа с текстом.

«Некрасов «Русские женщины»» - М.Н.Волконская. Образок. Образы России. Градация. Граф Лаваль. Музыкальное сопровождение. Доводы генерала. Ирина Купченко. Титры фильма. Дом Лавалей. Заповеди семейной жизни. Н.А.Некрасов. Е.П.Нарышкина. Позади остался Петербург. Пленительные образы. К.П.Ивашева. Диалог. Е.И.Трубецкая. Дом-музей Трубецких. Декабристка. П.Е.Анненкова.

«Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»» - План лекции. Голос Матрены Тимофеевны — это голос самого народа. Спор. Характеристика главных образов. Семь временнообязанных мужиков путешествуют по стране. Рассмотреть историю создания поэмы. Вопросы классу. Проблематика. Сюжет. Положение русского народа. Доля народа, счастье его, свет и свобода прежде всего. Панорамность. Эпопея- художественное произведение, в котором отражаются целые эпохи. Фольклор в поэме.

««Железная дорога» Некрасов» - Приходилось ли вам когда-нибудь путешествовать. Использование приема антитезы. Площадь Святого Петра. Статуя Аполлона. Николай Алексеевич Некрасов. Попутная песня. От чьего лица ведется повествование. Какие картины поэт описывает. Н.А.Некрасов. Когда, по вашему мнению, строили первую железную дорогу. Кто вступает в спор с лирическим героем. Выявление приема построения текста. Какое настроение создают прочитанные строки.