Подтянутая губерния

Произведения Некрасова

«Некрасов «Крестьянские дети»» - О, милые плуты. Довольно, Ванюша. Цели урока. Автор любит детей. Работа с учебником. Крестьянские дети. Рассмотрим портрет кисти художника Венецианова А.Г «Захарка». Поэт ввёл в произведение голоса многих ребят. Положим, крестьянский ребёнок свободно растет, не учась ничему. Работа с текстом.

«Образы в «Русских женщинах» Некрасова» - Екатерина Ивановна Трубецкая. Пестель Павел Иванович. У вас будет время подружиться.. Пущин Иван Иванович. Елизавета Петровна Нарышкина. Генерал: Уважительный, почтительный к людям более высокого положения в обществе. Едва ли В истории какой-нибудь страны Вы что-нибудь прекраснее встречали. Дом помогла купить графиня Лаваль, мать Трубецкой. Но Мария уже тяжело больна. Восстание декабристов. Пленительные образы!

«Некрасов «Русские женщины»» - Е.П.Нарышкина. К.П.Ивашева. Градация. Ирина Купченко. Н.А.Некрасов. Декабристка. Е.И.Трубецкая. М.Н.Волконская. Музыкальное сопровождение. Граф Лаваль. Пленительные образы. Титры фильма. Дом-музей Трубецких. Дом Лавалей. Позади остался Петербург. П.Е.Анненкова. Доводы генерала. Образок. Образы России. Заповеди семейной жизни. Диалог.

«Поэма «Кому на Руси жить хорошо»» - Глава «Счастливые». Решение находится неожиданно. Глава «Крестьянка». Волнующий вопрос. Глава «Сельская ярмонка». Мужик с одышкою. Эпопея. Пробуждение сознания крестьянства. Филипп Корчагин. Маршрут путешествия. Поэма. Крестьянин-белорус. Тип интеллигента-демократа. Пир на весь мир. Кому на Руси жить хорошо. Ермила Гирин. Старуха. Революционный оптимизм. Богатство красок. Счастье. Савелий. Богатство.

«Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»» - Проблематика. Повторяем термины. Эпопея- художественное произведение, в котором отражаются целые эпохи. План лекции. От замысла к воплощению. Социально-исторический контекст. Н.А. Некрасов Особенности поэмы «Кому на Руси жить хорошо». Рассмотреть историю создания поэмы. Голос Матрены Тимофеевны — это голос самого народа. Характеристика главных образов. Вопросы классу. Доля народа, счастье его, свет и свобода прежде всего.

««Железная дорога» Некрасов» - Какое настроение создают прочитанные строки. Статуя Аполлона. От чьего лица ведется повествование. Какие картины поэт описывает. Николай Алексеевич Некрасов. Взгляд на народ. Н.А.Некрасов. Выявление приема построения текста. Когда, по вашему мнению, строили первую железную дорогу. Попутная песня. Площадь Святого Петра. Приходилось ли вам когда-нибудь путешествовать. Кто вступает в спор с лирическим героем.