Некрасов «Крестьянские дети»

Произведения Некрасова

«Поэма «Кому на Руси жить хорошо»» - Старуха. Глава «Сельская ярмонка». Счастье в девках выпало. Оборванные нищие. Григорий Добросклонов. Основной вопрос поэмы. Помещик. Почёт. Легенда о двух великих грешниках. Солдат с медалями. Гирин выиграл торги. Кому на Руси жить хорошо. Глава «Поп». Революционный оптимизм. Весенний пейзаж. Художественные детали. Семья мужа. Маршрут путешествия. Волчица. Дворовый человек. Решение находится неожиданно.

«Некрасов «Крестьянские дети»» - Работа с учебником. Довольно, Ванюша. Автор любит детей. Работа с текстом. Положим, крестьянский ребёнок свободно растет, не учась ничему. Цели урока. Крестьянские дети. Поэт ввёл в произведение голоса многих ребят. О, милые плуты. Рассмотрим портрет кисти художника Венецианова А.Г «Захарка».

«Произведения Н.А.Некрасова» - Нравственный человек. Край обрыва. Праздный народ. Хлеб. Редакция. Передник. Бестолковые люди. Некрасов Николай Алексеевич. Вред. Грамотеи-десятники. Муза Некрасова. Некрасов. Описание жизни народа. Я не люблю иронии твоей. Хороший повар. Лирика Некрасова. Тройка. Мысль о бесправии. Славная осень. Труды роковые. Элегия. Бич свистел. Толпа мертвецов. Герой. Цикл стихов. В.Г. Белинский. Муза. Литературный салон Панаевых.

«Некрасов «Русские женщины»» - Образы России. Заповеди семейной жизни. Н.А.Некрасов. Ирина Купченко. Граф Лаваль. Е.И.Трубецкая. Образок. Дом Лавалей. М.Н.Волконская. Музыкальное сопровождение. К.П.Ивашева. Дом-музей Трубецких. Декабристка. Е.П.Нарышкина. П.Е.Анненкова. Градация. Позади остался Петербург. Диалог. Титры фильма. Пленительные образы. Доводы генерала.

««Железная дорога» Некрасов» - Приходилось ли вам когда-нибудь путешествовать. Николай Алексеевич Некрасов. Когда, по вашему мнению, строили первую железную дорогу. Н.А.Некрасов. Площадь Святого Петра. Какие картины поэт описывает. Попутная песня. Использование приема антитезы. Статуя Аполлона. Взгляд на народ. Выявление приема построения текста. От чьего лица ведется повествование. Кто вступает в спор с лирическим героем. Какое настроение создают прочитанные строки.

«Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»» - Характеристика главных образов. Жанровое своеобразие. Голос Матрены Тимофеевны — это голос самого народа. Фольклор в поэме. Н.А. Некрасов Особенности поэмы «Кому на Руси жить хорошо». Панорамность. Рассмотреть историю создания поэмы. Повторяем термины. Сюжет. Народная молва приводит крестьян-правдоискателей в село Клин. Вопросы классу. Доля народа, счастье его, свет и свобода прежде всего. Спор. Социально-исторический контекст.