Двадцатый век: от России до России |
|
|
||
| << Содержание учебника | Авторское оформление первого форзаца >> |
Содержание учебника. Двадцатый век: от России до России. 11 класс. ЧАСТЬ 1 Серебряный век: лики модернизма (1890-1910-е) А.А. Блок, И.А. Бунин, А.М. Горький Советский век: две русские литературы или одна? (1920-1930-е) В.В. Маяковский, С.А. Есенин. ЧАСТЬ 2 М.А. Шолохов, О.Э. Мандельштам, А.Ахматова, М.А. Булгаков, М.И. Цветаева, Б.Л.Пастернак Советский век: на разных этажах (1940-1980-е) А.Т. Твардовский, А.И.Солженицын, В.М.Шукшин Н.М. Рубцов, В.С. Высоцкий, Ю.В.Трифонов С.Д. Довлатов, И.А. Бродский.
Обучение литературе
краткое содержание других презентаций«Мультимедийные уроки по литературе» - Заочные экскурсии. «Когда я творил, я видел перед собой только Пушкина». Изобразительная Пушкиниана в открытке 19 — 20 веков. Стихи о дружбе. Жизнь и творчество поэтов и писателей. Стихи поэтов Реутова о родном городе. Эпитет «бедный». К чему изобретать национальный гений. Заочная экскурсия. Отличия ЭОР от учебников. Я памятник себе воздвиг нерукотворный. Новые педагогические инструменты, используемые в ЭОР.
«Проекты по литературе» - Методика организации проектов. Обновление образования. Требование времени. Область исследования. Проектирование и исследование в учении. Совершенствование творческих подходов. Углубление знаний. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Выпускники. Проектно-исследовательская деятельность. Путешествие из Петербурга в Москву. Роль портрета. Основной критерий успешности. Произведения В. Маяковского.
«Проблемное обучение на уроках литературы» - Таблица исследования поэтической фонетики. Проблемное обучение. Приемы создания проблемных ситуаций. Темы исследований для групп. Развивающие задачи. Таблица исследования поэтического синтаксиса. Подготовительный этап проблемного урока. Сопоставительная таблица. Развитие жанра антиутопии. Обучающие задачи. Таблица исследования поэтической лексики. Структура урока - исследования. Проблемы. Проблемное обучение на уроках литературы.
«Интернет на литературе» - Интернет. Проект с использованием Интернет-ресурсов. Подготовка виртуальной экскурсии. Виды заданий для web-квестов. Виртуальная экскурсия развивает у учащихся. Проектная деятельность. Активизация познавательной деятельности учащихся. Этапы проектной деятельности. То, что услышишь. Углубление знаний и их интеграция. Презентация Power Point. Мультимедийные презентации. Памятка участнику проекта. Самостоятельное создание презентации Power Point.
«Учебная программа по литературе» - Примерная основная образовательная программа. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования. Программы отдельных учебных предметов. Осмысленное чтение. Русская литература. Примерная (базисная) программа по литературе. Содержательный раздел. Метапредметные результаты. Разделы. Литература. Цели изучения литературы. Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы.
«УМК по литературе» - Содержание учебника. Три «С» в УМК. Авторское оформление первого форзаца. Два памятника писателю Гоголю. Апробация УМК. Век как эпоха. Состав учебно-методического комплекта для 10-11 классов. Сухих Игорь Николаевич. Принципы авторской программы. Приобретение литературы ИЦ «Академия». Учебно-методический комплект «Литература». Базовый уровень. Вопросы и задания. Сайт издательского центра «Академия».
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций
