Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума» |
|
|
||
| << Совершенствование творческих подходов | Выпускники >> |
Как выйти на тему исследования при изучении одного произведения ? Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». 1 урок. Обсуждение сочинений («Чацкий — новый человек нового века», «Горе от ума» - первая русская реалистическая комедия», «Роль второстепенных персонажей и композиции пьесы»). 2 урок. Фамусовское общество (Анализ 2, 3 действия). 3 урок. Чацкий — новый человек нового века. 4 урок. «Век нынешний и век минувший». 5 урок. Урок — инсценирование. Замысел автора состоит в противопоставлении «века нынешного» и «века минувшего». Для этого Грибоедов использует прием антитезы, а средством выражения противопоставления часто являются слова с противоположным значением. Следовательно, одной из тем исследования по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» может быть тема:«Использование лексических антонимов в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».
Обучение литературе
краткое содержание других презентаций«Проблемное обучение на уроках литературы» - Развивающие задачи. Обучающие задачи. Цели проблемного обучения. Таблица исследования поэтической лексики. Воспитательные задачи. Таблица исследования поэтического синтаксиса. Подготовительный этап проблемного урока. Структура урока - исследования. Перечитайте элегии. Урок анализа стихотворения А.Т.Твардовского. Приемы создания проблемных ситуаций. Развитие жанра антиутопии. Проблемное обучение. Проблемы.
«Проектная деятельность по литературе» - Проектная деятельность -. Изготовление учебных пособий. Мозговой штурм. Учебный материал. Алгоритм. Стандарты. Мини-проект. Особенность лирики А.А.Фета. Визитная карточка. В гостях у сказки. Выбор темы проекта. Развитие компетентностей. Проектная деятельность. Написать сочинение. Типы проектов. Правила успешной проектной деятельности.
«Учебная программа по литературе» - Метапредметные результаты. Цели изучения литературы. Разделы примерной программы. Ожидаемые итоговые результаты. Эстетическое восприятие. Вклад предмета «Литература» в достижение целей основного общего образования. Осмысленное чтение. Примерная основная образовательная программа. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования. Литература. Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы.
«Проекты по литературе» - Результат сотворчества учителя и ученика. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Совершенствование творческих подходов. Проектирование и исследование в учении. Выпускники. Обновление образования. Роль портрета. Работа над учебным проектом. Основной критерий успешности. Освоение теории и практики вопроса исследования. Область исследования. Путешествие из Петербурга в Москву. Требование времени.
«Мультимедийные уроки по литературе» - Опишите эпизод, изображённый художником. Эпитет «бедный». Ехеgi monumentum. Эпизоды войны 1812 года. Отличия ЭОР от учебников. Дружба в жизни поэта. Природа в стихотворениях русских поэтов ХIХ века. Интерактивность — это возможность взаимодействия. Эпитеты. В чем заключается смысл названия повести. Повествование в «Капитанской дочке». А.П. Керн в Тригорском. Гипотеза. Найдите строки песни, которые изобразил художник.
«ФГОС по литературе» - Цели изучения литературы в школе. Методологические принципы преподавания. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Требования к уровню подготовки. Курс литературы. Предметные результаты. Основные изменения стандарта. Предмет «Литература». Результаты изучения. Принцип личностно-ориентированного обучения. Содержание образования. Стандарты второго поколения.
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций
