Мозговой штурм |
|
|
||
| << Учебный материал | Написать сочинение >> |
Примеры практических проектных работ обучающихся. “Мозговой штурм” Предложите идею создания герба помещиков Манилова, Ноздрева, Собакевича, Коробочки, Плюшкина; Представьте себе, что вы можете встретиться с Онегины и Ленским за день до дуэли: что бы вы сказали им? Попробуйте предсказать их реакцию на ваши аргументы (можно разыграть беседу по ролям); Отец Чичикова учил Павлушу беречь и копить копеечку. А чему учил отец Молчалина? Представьте себе, что вы — художники. Нарисуйте отношения Сони Мармеладовой и Раскольникова.
Обучение литературе
краткое содержание других презентаций«Проекты по литературе» - Путешествие из Петербурга в Москву. Результат сотворчества учителя и ученика. Проектирование и исследование в учении. Работа над учебным проектом. Проектно-исследовательская деятельность. Освоение теории и практики вопроса исследования. Произведения В. Маяковского. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Совершенствование творческих подходов. Выпускники. Требование времени. Обновление образования.
«ФГОС по литературе» - Принцип личностно-ориентированного обучения. Предмет «Литература». Стандарты второго поколения. Предметные результаты. Цели изучения литературы в школе. Требования к уровню подготовки. Содержание образования. Методологические принципы преподавания. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Курс литературы. Основные изменения стандарта. Результаты изучения.
«Проблемное обучение на уроках литературы» - Лирика А.А.Фета. Проблемное обучение. Цели проблемного обучения. Современный урок. Приемы создания проблемных ситуаций. Обучающие задачи. Развивающие задачи. Таблица исследования поэтической лексики. Перечитайте элегии. Проблемы. Развитие жанра антиутопии. Таблица исследования поэтического синтаксиса. Подготовительный этап проблемного урока. Воспитательные задачи. Темы исследований для групп. Структура урока - исследования.
«Интернет на литературе» - Мультимедийные презентации. Структура веб-квеста. Интернет. Исследовательские навыки. Обеспечение урока. Использование мультимедийных презентаций. Методическая оценка веб-квестов. Углубление знаний и их интеграция. Пример обращения к методу проекта. Проектная деятельность. Самостоятельное создание презентации Power Point. Проект с использованием Интернет-ресурсов. Активизация познавательной деятельности учащихся.
«Учебная программа по литературе» - Примерная основная образовательная программа. Разделы примерной программы. Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы. Литература. Вклад предмета «Литература» в достижение целей основного общего образования. Программы отдельных учебных предметов. Осмысленное чтение. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования. Метапредметные результаты. Предметные результаты обучения.
«УМК по литературе» - Три «С» в УМК. Вопросы и задания. Типы вопросов и заданий. Двадцатый век: от России до России. Два памятника писателю Гоголю. Заглавие через двоеточие. Каждый год обучения имеет свою главную тему. Принципы авторской программы. Учебно-методический комплект «Литература». Авторское оформление первого форзаца. Базовый уровень. Сайт издательского центра «Академия». Состав учебно-методического комплекта для 5-9 классов.
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций
