Новые педагогические инструменты, используемые в ЭОР |
|
|
||
| << Опишите эпизод, изображённый художником | Городской тур олимпиады по предмету >> |
Новые педагогические инструменты, используемые в ЭОР. Интерактив (возможность воздействия и получения ответных реакций ); Мультимедиа (реалистичное представление объектов и процессов ); Коммуникативность (быстрый доступ к образовательным ресурсам, расположенным на удаленном сервере, возможность on-line коммуникаций удаленных пользователей при выполнении коллективного учебного задания); Производительность пользователя (благодаря автоматизации нетворческих, рутинных операций поиска необходимой информации творческий компонент и, соответственно, эффективность учебной деятельности резко возрастают).
Обучение литературе
краткое содержание других презентаций«Учебная программа по литературе» - Примерная (базисная) программа по литературе. Содержательный раздел. Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования. Эстетическое восприятие. Цели изучения литературы. Предметные результаты обучения. Русская литература. Примерная основная образовательная программа. Программы отдельных учебных предметов.
«УМК по литературе» - Базовый уровень. Сайт издательского центра «Академия». Учебно-методический комплект «Литература». Классика в классе. Вопросы и задания. Принципы авторской программы. Три «С» в УМК. Двадцатый век: от России до России. Авторское оформление первого форзаца. Типы вопросов и заданий. Содержание учебника. Прочитайте фрагмент из стихотворения А. А. Тарковского (1907 — 1989). Приобретение литературы ИЦ «Академия».
«Мультимедийные уроки по литературе» - Природа в стихотворениях русских поэтов ХIХ века. Лекция учителя. К чему изобретать национальный гений. Интеллектуальная телевизионная игра. Опишите эпизод, изображённый художником. Пушкин и Жуковский. Стихи поэтов Реутова о родном городе. Использование компьютера на разных этапах урока. М.Ю. Лермонтов. Любовь и дружба. Пушкин. Гипотеза. Эпитет «бедный». Обучение. Изобразительная Пушкиниана в открытке 19 — 20 веков.
«Проекты по литературе» - Основной критерий успешности. Обновление образования. Функция учебного исследования. Проектно-исследовательская деятельность. Путешествие из Петербурга в Москву. Совершенствование творческих подходов. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Произведения В. Маяковского. Работа над учебным проектом. Требование времени. Роль портрета. Область исследования. Проектирование и исследование в учении.
«ФГОС по литературе» - Стандарты второго поколения. Цели изучения литературы в школе. Принцип личностно-ориентированного обучения. Основные изменения стандарта. Содержание образования. Результаты изучения. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Предметные результаты. Предмет «Литература». Курс литературы. Требования к уровню подготовки. Методологические принципы преподавания.
«Интернет на литературе» - Web-квест. Дидактический материал. Повышение мотивации к самообучению. То, что услышишь. Интернет. Презентация Power Point. Памятка участнику проекта. Углубление знаний и их интеграция. Мультимедийные презентации. Структура веб-квеста. Этапы проектной деятельности. Виды заданий для web-квестов. Самостоятельное создание презентации Power Point. Поэзия Серебряного века. Исследовательские навыки. Использование мультимедийных презентаций.
Всего в разделе «Обучение литературе» 8 презентаций
