Салтыков-Щедрин

Обучение литературе

«Учебная программа по литературе» - Примерная основная образовательная программа. Вклад предмета «Литература» в достижение целей основного общего образования. Ожидаемые итоговые результаты. Метапредметные результаты. Примерная (базисная) программа по литературе. Разделы примерной программы. Содержательный раздел. Предметные результаты обучения. Осмысленное чтение. Разделы. Эстетическое восприятие. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего Образования.

«Мультимедийные уроки по литературе» - Уроки увлекательные и результативные. Памятник, достойный «народной его славы». А.С. Грибоедов. Анализ стихотворения А.С. Пушкина. В трёх часах от Вселенной, в двух шагах от Москвы…. Опишите эпизод, изображённый художником. Методическая разработка. Аллея А.П. Керн в Михайловском. Жизнь и творчество поэтов и писателей. Словарь. Эпитет в повести А.С. Пушкина «Дубровский». Уроки литературы с использованием мультимедийных технологий.

«УМК по литературе» - Вопросы и задания. Каждый год обучения имеет свою главную тему. Приобретение литературы ИЦ «Академия». Состав учебно-методического комплекта для 5-9 классов. Сайт УМК «Литература». Учебно-методический комплект «Литература». Три «С» в УМК. Типы вопросов и заданий. Апробация УМК. Сухих Игорь Николаевич. Авторское оформление первого форзаца. Два памятника писателю Гоголю. Век как эпоха. Сайт издательского центра «Академия».

«Интернет на литературе» - Заключительный этап. Мультимедийные презентации. Использование Интернет-ресурсов на уроках литературы. Виртуальная экскурсия развивает у учащихся. Этапы проектной деятельности. Методическая оценка веб-квестов. Углубление знаний и их интеграция. Самостоятельное создание презентации Power Point. Дидактический материал. Активизация познавательной деятельности учащихся. Буклеты. Презентация Power Point.

«Проекты по литературе» - Проектно-исследовательская деятельность. Область исследования. Основной критерий успешности. Требование времени. Речевые ошибки. Выпускники. Углубление знаний. Функция учебного исследования. Методика организации проектов. Произведения В. Маяковского. Работа над учебным проектом. Изучение комедии А.С. Грибоедова « Горе от ума». Результат сотворчества учителя и ученика. Роль портрета. Освоение теории и практики вопроса исследования.

«ФГОС по литературе» - Основные изменения стандарта. Курс литературы. Предметные результаты. Результаты изучения. Содержание образования. Методологические принципы преподавания. Цели изучения литературы в школе. Рекомендации к оснащению учебного процесса. Предмет «Литература». Требования к уровню подготовки. Принцип личностно-ориентированного обучения. Стандарты второго поколения.